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    6．实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气，回答下列问题：
    （1）试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管；
    （3）用排水法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满气体？当大量气泡从集气瓶口冒出时，证明集气瓶已收集满气体．
    （4）集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，正放出实验桌上．
    （5）加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（写二条）试管口没有略向下倾斜、试管没有均匀预热；实验结束时试管破裂，可能原因是（写一条）：先熄灭酒精灯，后取出水中导管；
    （6）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
    ①未用酒精灯的外焰加热
    ②灯内酒精过多
    ③试管口稍微向上倾斜了
    ④试管口没有堵一团棉花．

    分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤以及注意事项进行解答．

    解答 解：（1）在试管口塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管；故填：防止高锰酸钾粉末进入导气管；
    （3）用排水法收集氧气时，当大量气泡从集气瓶口冒出时，证明集气瓶已收集满气体；故填：当大量气泡从集气瓶口冒出时，证明集气瓶已收集满气体；
    （4）集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，氧气的密度比空气大，移出水面后正放在实验桌上，故填：玻璃片；正．
    （5）加热过程中试管破裂，可能是因为：试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；试管没有均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂等．
    实验结束时试管破裂，可能是收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管，水槽内的水可能倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
    故填：试管口没有略向下倾斜；试管没有均匀预热；先熄灭酒精灯，后取出水中导管；
    （6）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时的注意事项有：用酒精灯的外焰加热；酒精不能超过酒精灯容积的三分之二；试管口稍微向下倾斜；试管口放一团一团棉花；铁夹夹在试管的中上部；导管进入橡皮塞少许等．故答案为：未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口稍微向上倾斜了；试管口没有堵一团棉花．

    点评 掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列符号的含义，或根据表述标出符号：
    （1）氩气Ar
    （2）2个镁原子2Mg
    （3）氧离子O2-
    （4）写出2Ba2+中“2”的含义：钡离子的个数为2个，一个钡离子带2个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某校学习小组探究空气中氧气的体积分数，他们想选用以下药品进行实验：①木炭；②红磷；③铁丝；④镁条．
    经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体．另外，也不能用铁丝进行探究，原因是铁丝在空气中不燃烧．

    （1）甲同学用红磷在空气中燃烧的测定方法，对实验进行反思后，提出了改进方法如图1，你认为改进后的优点是装置严密，误差小．
    （2）乙同学用如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    ①如图A仪器的名称是烧杯，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    ②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧火星四射
    B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
    C．碳在氧气中燃烧生成黑色固体
    D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置，请回答相关问题：

    （1）写出仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水．当时开始收集，观察到气泡从瓶口冒出时表明氧气已经收集满了．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是：试管口没有塞一团棉花．做该实验时试管口要略向下倾斜原因是：防止冷凝水倒流使试管炸裂．
    （4）实验室用加热方法制取氧气时有如下操作：①向试管内装入药品；②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上；③连接仪器并检查装置的气密性；④给大试管加热；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精；⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是A．
    A．③①②④⑤⑦⑥B．①②③④⑤⑥⑦C．①③②④⑤⑦⑥D．③①②④⑤⑥⑦
    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用，（填字母，下同）收集装置使用D．
    （6）如图F铁丝在氧气中燃烧实验．
    a、将铁丝盘成螺旋状目的是增大与氧气接触面积，使反应更充分；
    b、铁丝末端系一根火柴，其目的是引燃铁丝；
    c、实验中集气瓶底预先放，原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；
    d、箬用E装置收集一瓶氧气，将细铁丝伸入氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有集气瓶内未装满水（或刚有气泡冒出就收集）（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）混合物是由多种物质混合而成，纯净物是由一种物质组成．
    （2）在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
    可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是① 
    可用于制硝酸和化肥的是④
    在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑤
    大量释放会造成温室效应的气体是②  
    松脆的饼干遇到会变软的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．电镀厂的废水中含有Cu（NO3）2和AgNO3二种溶质，为处理水体污染并回收金属，某研究性学习小组的同学进行下列实验：向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉，过滤，得滤渣A和滤液B，当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象，小组同学又对所得滤液B的成分进行探究．
    [提出问题]：过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些？
    [猜想与假设]：甲同学的猜想：滤液B中只含有Fe2+；乙同学的猜想：滤液B中只含有Cu2+和Ag+；丙同学的猜想：滤液B中一定含有Fe2+，还可能含有（1）铜离子和银离子；
    [查阅资料]：稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀．
    [表达与交流]：写出甲同学猜想的理由（2）Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（用化学方程式表示）；
    [反思与评价]：请对乙同学的猜想做出评价（3）不正确；
    [实验探究]：取滤液B少许于试管中，滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液B中的金属离子应该是（4）银离子、铜离子、亚铁离子；
    [归纳总结]：若要使废液中的金属全部回收，且不浪费药品，一般应加入（5）适量铁粉以达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关氧化反应的说法不正确的是（　　）
    A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应
    B．爆炸都属于剧烈氧化
    C．钢铁生锈属于缓慢氧化
    D．所有的氧化反应都放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）能否将红磷换成木炭？不能（能或不能）．
    （2）若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量比正常值偏小，其操作上的原因可能是红磷的量不足，或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等（写出一点即可）．
    （3）图II所示实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL刻度处才停止．
    （4）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？（回答一点即可）减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数．

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