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11.下列说法错误的是(  )
A.任何原子中,质子数都等于中子数
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.氧原子的相对原子质量为16g
D.决定相对原子质量大小的是质子数和中子数

分析 根据原子的质量及结构及物质和宏观组成和微观构成来分析解答.

解答 解:A、质子数不一定等于中子数,例氢原子中无中子,故说法错误;
B、原子的质量主要集中在原子核上,故说法正确;
C、相对原子质量不是原子的实际质量,是原子的实际质量与一种碳原子质量的十二分之一的比值,故说法错误;
D、相对原子质量≈质子数+中子数,因此决定相对原子质量大小的是质子数和中子数,故说法正确.
故选BD.

点评 掌握原子的质量及结构是正确解答本题的关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某矿石在氧气中燃烧,反应的化学方程式是4X+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.下列有关说法中不正确的是(  )
A.X的化学式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的质量比为1:2
C.反应前后氧元素的化合价发生改变
D.Fe2O3中的铁氧、元素的原子个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质是(  )
A.2MgB.N2C.FeD.O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)P点表示t2℃时,A和C的溶解度相等.
(2)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为C>B>A.
(3)t3时℃,欲配制80g A的饱和溶液,需要A物质30g,水50g.
(4)要除去固体A中混有的少量B物质,通常采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.一切原子都是由质子、中子、电子构成
B.相对原子质量就是原子的实际质量,其单位是克
C.元素的种类是由核内质子数决定的
D.分子可以再分,而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”中包含着许多化学知识.
(1)下列所示的各种炊具、餐具中,主要利用有机合成材料制成的是④(填写序号,下同),由金属材料制成的是③⑥.

(2)铁锅使用过程中容易被锈蚀,请说出日常生活中防治铁锅锈蚀的一条措施:刷净烘干.
(3)天然气的主要成 分是甲烷.下表是混有 甲烷的空气(经测定我县空气中氧气体积分数为21%)在有限空间内点火时的现象:
混 合 气 中甲 烷
的体积分数
2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%
点燃时的现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸爆炸爆炸爆炸燃烧燃烧
请写出甲烷爆炸的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,请你测定:当空气与甲烷混合气中甲烷体积分数为9.5%(精确到0.1%) 时,遇明火点燃爆炸最剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学实验是科学探究的重要学习方式.下列实验操作正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
测定溶液pH
C.
加热液体
D.
倾倒药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水是生命之源,请回答下列与水有关的问题:
(1)日常生活中,可用肥皂水区分硬水和软水;
(2)水能变成水蒸气,这属于水的物理性质(选填“物理”或“化学”);
(3)电解水实验产生的两种气体中,能燃烧的是氢气;
(4)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的间隔减小;
(5)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(6)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”.从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓.
(1)煤燃烧时排放出S02、NO2(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放.

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