【题目】以电解食盐水为基础制取氯气、氢气和氢氧化钠产品的工业称为“氯碱工业”它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的性质和用途描述中,错误的是 。
A.常用于制人造丝、造纸、纺织与橡胶工业 B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.水溶液能使石蕊溶液变红 D.不可用于铵态氮肥的检验
(2)操作②的名称是 ,该操作中玻璃棒的用途有两个,分别是 。
(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂均过量,它们分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,其先后顺序要求必须是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后。理由是: ;操作③加入盐酸除调节溶液的pH外,还起的作用是: 。
(4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是 ,氯气应在与电源 (“正”或“负”)极相接的一侧析出。
【答案】(1)CD (2)过滤 引流
(3)用Na2CO3 除去过量的BaCl2 , 用稀盐酸除去过量的NaOH和Na2CO3(理由各1分,合理的也给分)
(4)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 正
【解析】
试题分析:(1)A、为氢氧化钠的用途,正确;B、氢氧化钠溶于水放热,正确;C、氢氧化钠显碱性是石蕊变蓝,错误;D、氢氧化钠能与铵态氮肥反应有刺激性气体氨气生成,可用于检验,错误;综上选CD;
(2)分离固体和液体的操作为过滤 ;有搅拌和引流作用;(3)从除杂的要求考虑:不能产生新的杂质,因此用Na2CO3 除去过量的BaCl2 , 用稀盐酸除去过量的NaOH和Na2CO3(理由各1分,合理的也给分)
(4)氯化钠和水电解生成氢氧化钠、氢气和氯气;氯在此反应为失去电子,因此在正极。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体。
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。
【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体,小亮同学认为还有氢气,你认为小亮同学预测有氢气的理由是:_________________________。
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2;
假设二:无色气体是H2;
假设三:无色气体是SO2与H2的混合气体。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
【实验现象及结论】
(1)图甲实验中出现_________________________现象,说明有SO2生成;
(2)图乙爆鸣实验中出现_________________________现象,说明有H2生成。
该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。
结合以上实验可知假设三成立。
【交流反思】
(1)实验中C装置的作用是___________________________。
(2)实验中D装置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是______________________________________。
该导管所起的作用是_______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 发生装置(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式 ;若要得到较为纯净的氧气最好选用 装置进行收集。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
(4)检查B装置气密性的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是:
A.分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质
B.分子质量大,原子质量小
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出上图中仪器a名称是 。
(2)在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照产生气体的流向从左到右的顺序,在上述仪器A~F中选择连接一套实验装置 (填编号),反应的化学方程式为 ,检验该气体已收集满的方法是 。
(3)用该套装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式: 。
(4)氨气(NH3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若用G装置收集氨气,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(5)某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质,a处滴浓氨水,b处滴酚酞溶液,过一会他观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红。该现象没有涉及到的性质是 (填编号)。
A.氨分子是不断运动的
B.氨气有刺激性气味
C.浓氨水具有挥发性
D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图2),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质可能是 (填编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组成功完成了下图所示实验(装置气密性良好),验证了二氧化碳的组成。探究过程如下:
1. 称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的装置C质量为112.3g,连接A、B、D装置;
2. 从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯;
3. 待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却;
4. 称量试管D及剩余固体的质量为50.1g,装置C的质量为114.5g
已知:碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参与反应,B、C中所装药品足量,能完全吸收相关物质。请回答下列问题:
(1)装置A反应的化学方程式为_ _,该反应属于_ __反应
(2)酒精灯加热的作用是_ __
(3)为减小误差,步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是_ _
(4)根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为(列式并计算)_ _,从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除中,设计并完成了下列实验.
【查找资料】
NaCl的溶解度:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 |
【设计并进行实验】
通过小组讨论,设计出了如下实验流程并依流程进行实验:
溶解→过滤→蒸发→计算产率→问题交流
实验各步的操作示意图如下:
请回答下列问题:
(1)上述实验操作示意图中,有两处操作是错误的,它们是 (填序号).
(2)在实验过程中要多次使用玻璃棒,其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是___________________ .
(3)工业制备粗盐时,采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的理由是 .
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