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分类法是化学学习和研究的重要方法之一.下列分类正确的是(  )
A、常见的干燥剂:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠
B、常见的合金:不锈钢、石墨、生铁
C、常见的营养物质:蛋白质、水、合成纤维
D、常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰
考点:气体的干燥(除水),合金与合金的性质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,生命活动与六大营养素
专题:物质的分类
分析:A、根据物质的性质判断,能够吸收水的物质可以用作干燥剂;
B、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质.
C、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.
D、根据碱与盐的区别进行分析;碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物.
解答:解:
A、浓硫酸、生石灰、碱石灰都具有吸水性,可以用作干燥剂;故正确;
B、不锈钢、生铁都属于合金,属于金属材料;石墨属于碳的单质,不是金属材料.故错误
C、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,没有合成纤维;故错误
D、烧碱、熟石灰属于碱;纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐.故错误.
答案:A
点评:解答本题要掌握物质的分类方法、物质的性质、材料的分类等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐提纯的主要步骤是
 
 
 
,其中玻璃棒在第二步的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从晋江中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)兴趣小组先向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置;一段时间后,利用图1的简易净水装置对河水进行初步净化.请问:
①、明矾溶液的作用是:
 

②、简易净水装置中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为
 

③、简易净水装置中,用到的活性炭是利用其
 
性,除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)兴趣小组的同学将净化后的水取少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该水样是
 
(填“硬水”或“软水”).生活中可以通过
 
 的方法来降低水的硬度.
(3)为了确定水的组成,兴趣小组的同学设计了电解水简易装置,通电后的现象如图2:
导线B连电源的
 
极(填“正”或“负”);电解水的化学表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的叙述正确的是(  )
A、稀溶液一定是不饱和溶液
B、饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C、所有溶液都是均一、稳定的
D、溶质在溶解的过程中,既不放出热量,也不吸收热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

N2、CO、CO2、H2和水蒸气依次通过石灰水、灼热的氧化铜、浓硫酸(干燥剂)(假设每步反应都能完全),最后所得到的气体中含有(  )
A、N2、CO2
B、N2
C、N2、水蒸气
D、N2和H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关氧气的说法不科学的是(  )
A、常用带火星的木条来检验空气里的氧气
B、硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C、工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气
D、加热氯酸钾制氧气,可用二氧化锰做催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的快速发展,能源的使用量在不断增大,人们的节能意识也日趋增强.下图中属于中国节能标志的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用药品时,下列操作正确的是(  )
A、每取用一种药品后,都应盖好试剂瓶,标签朝外,放回原处
B、若取用无腐蚀性的药品,可以用手直接拿
C、用胶头滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中
D、用药匙将粉末药品撒入试管中

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