A. | 自然界的水取之不尽,用之不竭 | |
B. | 直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染 | |
C. | 在河水中加入明矾可除去所有杂质 | |
D. | 水中适量的虾类和鱼类造成水体污染 |
分析 A、根据我们的生活离不开水,地球上的水是有限的,尤其是淡水资源缺乏,并不是取之不尽、用之不竭的资源解答;
B、根据造成水污染的途径解答;
C、根据明矾可以吸附较大颗粒,除去不溶性杂质解答;
D、根据水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染解答.
解答 解:
A、地球上的水是有限的,并不是取之不尽、用之不竭的资源.故错误;
B、生活污水、工业废水对环境有毒,任意排放既浪费水又污染环境,所以应先净化后排放,故正确;
C、明矾可以吸附较大颗粒,除去不溶性杂质,并不是所有杂质,故错误;
D、水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染,故错误.
答案:B
点评 水是人及一切生物生存所必须的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%,所以要保护水源.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 不饱和溶液变为饱和溶液、溶质质量分数一定增大 | |
C. | 碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 | |
D. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.物质用途 | B. 元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:温室肥料 | 地壳中含量最多的金属元素:铝元素 空气中含量最多的元素:N2 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
盐水和蒸馏水:蒸干后观察现象 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:开发新能源 防治“白色污染”:减少白色塑料的排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数为14 | B. | 核电荷数约为28 | ||
C. | 相对原子质量为14 | D. | 原子质量为28.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜粉用量的多少,不会影响实验结果 | |
B. | 实验结束后立即读数 | |
C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 | |
D. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化 | |
B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
C. | 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子 | |
D. | 点燃可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃或加热前一定要检验气体的纯度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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