右图是水分子分解示意图。图中 表示氧原子, 表示氢原子, 表示水分子, 表示氧分子, 表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是
A、分子由原子构成
B、水由氧元素和氢元素组成
C、反应前后元素的种类和各原子的个数都不会发生改变
D、分子是化学变化中的最小粒子
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学方程式表示下列反应原理.
(1)用氢氧化铝治疗胃酸过多.
(2)农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜) .
(3)实验室加热固体制取氧气. (写出一个即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是 .
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为 .该反应的化学方程式为 .
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 (填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 (填化学式)溶液而除去.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是HCl溶液、KNO3溶液、NaOH溶液中的一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是( )
A、稀硫酸 B、(NH4)2CO3溶液 C、K2CO3溶液 D、无色酚酞试液
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科目:初中化学 来源: 题型:
丙烷的分子模型如图所示,请回答下列问题:
(1)丙烷的化学式是 __ _ ;
(2)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,
试写出丙烷完全燃烧的化学方程式
_ ___ ,
该反应属于 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是化学学习和研究的重要方法,下列有关分类说法正确的是( )
A.石灰水和氢氧化钙是同一物质
B.红磷和白磷都是有磷元素组成的单质,属于同种物质
C.空气和干冰都是含氧的化合物
D.硫元素和稀有气体元素属于非金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g |
|
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为 g.
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(相对原子质量:H﹣1 O﹣16)
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