右图是水分子分解示意图。图中 表示氧原子， 表示氢原子， 表示水分子， 表示氧分子， 表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是
A、分子由原子构成
B、水由氧元素和氢元素组成
C、反应前后元素的种类和各原子的个数都不会发生改变
D、分子是化学变化中的最小粒子
科目：初中化学 来源： 题型：
用化学方程式表示下列反应原理．
（1）用氢氧化铝治疗胃酸过多．
（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜） ．
（3）实验室加热固体制取氧气． （写出一个即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变 |
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是 ．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为 ．该反应的化学方程式为 
．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【反思】
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可，用化学式填写）．
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 （填化学式）溶液而除去．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、KNO3溶液、NaOH溶液中的一种．下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（ ）
A、稀硫酸 B、（NH4）2CO3溶液 C、K2CO3溶液 D、无色酚酞试液
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科目：初中化学 来源： 题型：
丙烷的分子模型如图所示，请回答下列问题：
（1）丙烷的化学式是 __ _ ；
（2）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，
试写出丙烷完全燃烧的化学方程式
_ ___ ，
该反应属于 反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
分类是化学学习和研究的重要方法，下列有关分类说法正确的是（ ）
A．石灰水和氢氧化钙是同一物质
B．红磷和白磷都是有磷元素组成的单质，属于同种物质
C．空气和干冰都是含氧的化合物
D．硫元素和稀有气体元素属于非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
| 反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g |
|
| 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
| 68.0 | 0.1 | 66.5 |
请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为 g．
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．（相对原子质量：H﹣1 O﹣16）
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