如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是 .
(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为 g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是 (填序号).
A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.以上都不变.
科目:初中化学 来源: 题型:
一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液.下列有关的量不随水的质量改变而改变的是()
A.溶液质量分数 B.溶液的pH
C.氢氧化钠的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点的含义 .
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写出一种),当甲中含有少量乙时,可采用 的方法提纯甲.
(3)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为 .若烧杯内物质升温到50℃(不考虑蒸发 ),溶液中变化的是 (选填序号).
a.溶质的质量 b.溶液的质量 c.溶质的质量分数
(4)从图中还可获得的信息是 (答出一条).
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。
⑴比较甲、乙两图可知:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是 ,两物质中 的溶解度受温度影响更小。
⑵20℃时硝酸钾的溶解度为 。
⑶若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃,此时溶液为 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),溶液中硝酸钾的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某无土栽培营养液中,含硝酸钾(KNO3)的溶质质量分数为5%,请填空:
(1)硝酸钾属于 (选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥料”),其中氮、氧两种元素质量的最简整数比为 .
(2)要配制120kg该营养液,需要硝酸钾的质量为 kg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
氨气易溶于水,易与浓硫酸反应,不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性,在加热的条件下能还原氧化铜:2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ,某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成(图中夹持、固定装置部分均略去)。已知整套装置气密性良好,且实验中所用试剂均足量,B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质。实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1 .
实验步骤:
I. 连接装置A、B、C、D、E,打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞。通人氨气一段时间后,接着连接装置F。
Ⅱ.点燃酒精灯加热,待黑色固体变为红色后,停止加热。
Ⅲ.继续通氨气至玻璃管冷却。
Ⅳ.记录量气管读数为 V mL。
V.称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2 .
请回答下列问题:
⑴装置A中NaOH固体所起的作用,是利用了该物质 的性质。
⑵若 mC1 - mC2 = (mD2 - mD1)× ,则可证明氨气的组成中不含氧元素。
⑶步骤 Ⅲ 通入氨气的目的之一是 。
⑷如果略去装置B,导致的后果是 。
①装置C中会发生新的化学反应
②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论
③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大
⑸为减小误差,在读取量气管读数前必须进行的操作是 。
⑹步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应,对实验结果 (填“有”、“没有”或“不确定有没有”)影响。
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