Question

教材中的某实验如图，该实验的目的是（　　）

A．测定空气里氧气含量

B．探究燃烧的条件

C．制取P₂O₅

D．试验P₂O₅的性质

Answer 1

分析：题目通过一个图来考查实验的设计目的，重在考查学生对教材的理解和把握．题目强调是教材中的实验图，所以就要考虑该图在教材中出现的位置和相应的内容，这个图出现在空气中氧气含量测定的探究．

解答：解：题目是考查该实验图在教材中本身设计的实验的目的，该图出现在空气中氧气含量测定的探究中，那么设计目的就是测定空气中氧气的含量．
  A、测定空气里氧气的含量．此说法正确．
  B、探究燃烧的条件．燃烧的条件的探究重在不同环境和不同物质的对比，本实验不可能达到相应的实验效果．  此说法错误．
  C、制取P₂O₅．能够得到该物质，但是不是该实验的目的，若仅是为制取五氧化二磷就没有创造密闭环境，更不需要用水．此说法错误．
  D、试验P₂O₅的性质．可以试验，但是并没有进行，所以不是目的．此说法错误．
故答案：A．

点评：实验可以得到很多的结论，但是实验目的只有一个．即结论不唯一，目的是唯一的．