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常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中.小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可能是
 
 (请写出符合题意的物质).
考点:溶解时的吸热或放热现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:硝酸钾晶体消失说明该溶液又能继续溶解,故向烧杯中加入的物质与水混合后改变了硝酸钾饱和溶液的温度.由于硝酸钾溶解度随温度升高而增大,故向烧杯中加入的物质溶于水或与水反应放出大量热.
解答:解:硝酸钾溶解度随温度升高而增大,向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的硝酸钾晶体消失了,说明加入的物质溶于水或与水反应放出大量热,使温度升高.浓硫酸、氢氧化钠溶于水放出大量的热,生石灰与水反应放出大量的热.
故答案为:生石灰.
点评:本题结合饱和溶液与不饱和溶液的转化考查物质溶解过程中的热量变化,试管中的晶体消失的原因是解答本题的突破口.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源”这名句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多工作物质,供给生命需要.但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响.
(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中有
 
(填序号)
①氧气  ②氧元素  ③氧分子.
(2)净化水的操作有①静置沉淀 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等,其中净化水程度最高的方法、是(填序号)
 

(3)目前面人类面临水资源短缺的问题,所以我们都有爱护水资源的义务和责任,我们可以从哪两方面做起:一是
 
;二是
 

(4)节约用水是我们每个公民都应该积极响应的,在生活我们可以节约用水的实例有许多,比如:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式:
A、火星四射  B、变成黑色  C、产生大量白烟  D、发出耀眼白光  E、蓝紫色火焰
(1)红磷在空气中燃烧:
 
,现象为
 
(填字母)
(2)铁丝在氧气中燃烧:
 
,现象为
 
 (填字母)
(3)在空气中加热铜片:
 
,现象为
 
 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下面仪器的正确操作:
(1)熄灭酒精灯火焰时应
 

(2)读取量筒内液体体积时视线应
 

(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器,能够用来加热大量液体的是(  )
A、试管B、量筒C、烧杯D、广口瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是(  )
A、我们云南水资源丰富,节约用水与我们无关
B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、水有自净能力,但是污染物超过它的自净能力时,会造成水体污染
D、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证物质间化学反应的规律,小红同学用三种溶液分别进行了下面实验(  )
(1)甲+Na2SO4溶液;     (2)乙+Na2CO3溶液;    (3)丙+NaOH溶液.
经分析发现:三个反应中都有NaCl生成.
由此判断:甲、乙、丙三种溶液所对应的物质分别是.
A、BaCl2、HCl、KCl
B、HCl、CaCl2、MgCl2
C、KCl、HCl、MgCl2
D、BaCl2、CaCl2、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列措施①农业上合理使用化肥农药.②工业“三废”经处理达标后排放.③生活污水经处理达标后排放.④工业上应用新技术、新工艺减少污物排放.⑤生活中使用无磷洗衣粉.其中能改善水质的措施是(  )
A、①②④B、②③④
C、①④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,A、B、C、D、E、F四种物质之间存在以下转化关系.其中C、F是单质,D是相对分子质量最小的氧化物,E为蓝色液体.试回答:
(1)写出A、C、D、E四三种物质的化学式:A
 
、C
 
、D
 
 E
 

(2)写出C→D的化学方程式
 
.E→F的化学方程式:
 

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