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4.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识,不准确的是(  )
A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物
C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素

分析 A、由同种元素组成的纯净物是单质,进行分析判断.
B、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.
C、根据常见物质的微观构成,进行分析判断.
D、根据SO2、NO2、O3和CO四种物质化学式的含义,进行分析判断.

解答 解:A、O3是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确.
B、SO2、NO2和CO是由两种元素组成且有一种是氧元素,均属于氧化物,故选项说法正确.
C、O3、NO2分别是由臭氧分子、二氧化氮分子构成的,均不含氧分子,故选项说法错误.
D、SO2、NO2、O3和CO四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、单质与氧化物的特征计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图,小明同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸一会儿,发现忘记了加指示剂.为了确定硫酸和氢氧化钠是否恰好完全反应.小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液、振荡,观察到酚酞试剂不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全反应的结论.”
(1)你认为她得出的结论是否正确不正确,理由是:如果稀硫酸过量,滴入的酚酞试液也不变色
(2)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
实验方法可能观察到的现象结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂在pH试纸上若pH大于7,
若pH等于7
若pH小于7
没有恰好反应,
恰好反应
没有恰好反应
(3)写出稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(4)反思,试举中和反应生活中的应用改良酸性土壤(举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学和人类生活密切相关.请用所学过的化学知识回答下列问题.
(1)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物馒头、米饭.
(2)氯化钠是维持人体正常生理活动必不可少的物质. 某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水,则该病人每天可补充氯化钠约1.8g.
(3)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血.
(4)高铁是现代生活中重要的一种交通工具,在建造高铁中经常用到以下三种材料,
A.金属材料  B.合成材料 C.复合材料
根据要求选择填空:(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于A.
②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对二甲苯(PX)是一种重要的化工原料,化学式为C8H10,它是无色透明液体,具有芳香气味,可燃,能用于生产涤纶纤维、染料等.下列有关PX的说法正确(  )
A.PX是由8个碳原子和10个氢原子构成的
B.PX不完全燃烧可能会生成炭黑
C.PX中碳元素与氢元素的质量比为8:10
D.PX蒸气泄漏遇到明火一定发生爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图1装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)若采用A作发生装置制取氧气,反应化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.如果用G装置收集氧气,气体应从b(填“b”或“c”)端管口通入.
(3)制取并收集CO2最好选用的装置是CF(或CG),该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止,为了获得较多气流平稳的CO2可把长颈漏斗改为分液漏斗.
(4)甲烷可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.发生装置应选用A(填序号);收集甲烷可用D或E装置,可推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.
(5)如图2为微型实验装置,检查此装置气密性的具体操作是夹紧弹簧夹,用手给青霉素瓶加热,若现象为针筒中活塞向左移动,则气密性良好;用微型装置做实验的优点节约药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:

(1)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是②(填装置标号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)二氧化碳的收集装置可选用⑤,二氧化碳的检验装置可选用⑥.
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是①③或①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.物质性质与用途
O2助燃-气焊切割金属
H2O2分解放出O2-实验室制O2
B.日常生活经验
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量,点燃闻气味
C.安全常识
住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点
皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗,再涂氢氧化钠
D.化学与生活
维生素A-缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质-人类必须摄取的营养素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图中是某同学验证中和反应的实验操作,A是取用稀盐酸的操作,B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图.
(1)请指出A中两处的错误.
(2)同学认为按照B图所示操作可以令液体沿试管内壁流下避免进溅又可以避免因拿滴管的手抖动使得NaOH溶液滴在持试管的手上,但实验室禁止按照B图所示操作,请你推测B图所示操作可能导致的不良后果(答1点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列常见物质中,属于纯净物的是(  )
A.清新的空气B.蒸馏水C.石油D.生铁

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