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    （2011?白下区二模）某化学兴趣小组同学为测定镁铜合金中镁的质量分数，称取3.0g合金样品，将60.0g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下．
    稀硫酸用量剩余固体质量
    第一次加入10.0gm
    第二次加入10.0g2.0g
    第三次加入10.0g1.5g
    第四次加入10.0g1.0g
    第五次加入10.0g0.6g
    第六次加入10.0g0.6g
    （1）测定过程中发生反应的化学方程式为______．
    （2）表格中，m=______g．
    （3）该镁铜合金中镁的质量分数为______．
    （4）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．______（请写出计算过程，结果精确到0.1%）
    【答案】分析：（1）熟记常用的化学方程式即可轻松作答．
    （2）根据表格中的数据可分析出与10克稀硫酸恰好完全反应的镁的质量，进而可确定m的值．
    （3）反应前后固体物质减少的质量为镁的质量，根据%求出镁铜合金中镁的质量分数．
    （4）根据表格中数据分析可知10克稀硫酸与0.5克镁恰好完全反应，利用镁与硫酸反应的化学方程式，根据镁的质量求出10克稀硫酸中溶质的质量，然后根据%求出稀硫酸中溶质的质量分数．
    解答：解：（1）镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气．
    （2）根据表格中的数据可分析出10克稀硫酸与0.5克镁恰好完全反应，则m的值为2.5    
     （3）镁铜合金中镁的质量分数=%=80%
    （4）每10.0g稀硫酸与0.5g镁恰好完全反应
    设10.0g稀硫酸中溶质的质量为x
    Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
    24  98
    0.5g x

        x=2.04g
    稀硫酸中溶质的质量分数=%=20.4%
    故答案为：（1）Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
    （2）2.5
    （3）80%
    （4）20.4%
    点评：本题是一道有关表格分析的综合计算题，解本题的关键是根据表格中的数据分析出参加反应的两种物质的质量关系．
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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市白下区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?白下区二模）A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，它们都含有一种相同的元素，右图表示各物质之间的转化关系．其中，A为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，其它物质的溶液都为无色；⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应．
    （1）写出下列物质的化学式：A______；D______．
    （2）反应②的现象为______．
    （3）反应⑦的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市白下区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?白下区二模）某化学兴趣小组同学在实验室里收集了一些溶质为FeSO4和CuSO4的废液，想从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液，设计了如下方案：

    （1）步骤Ⅰ中有关反应的化学方程式是______．
    （2）步骤Ⅱ中所加试剂Y的名称为______．
    （3）步骤Ⅰ和Ⅱ中都有过滤操作，所需要的玻璃仪器有______、______和______．
    （4）步骤Ⅱ中经过过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的金属铜，洗涤时检验金属铜是否已洗净的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市白下区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?白下区二模）化学电池是一类重要的能源，按工作性质可分为：一次电池（例如干电池）和二次电池（可充电电池，例如铅酸蓄电池）．
    （1）铅酸蓄电池放电时的能量转化形式是______（选填字母）．
    A．电能转化成化学能                 B．化学能转化成电能
    （2）铅酸蓄电池厂生产电池用的是质量分数为28%的稀硫酸．若要把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成28%的稀硫酸，需要水的体积是______mL．稀释浓硫酸时，一定要______
    （选填字母），并不断搅拌．
    A．把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中       B．把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中
    （3）使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比，电动车不会产生______等有害气体，但废弃电池对土壤和水体的污染是不容忽视的．
    （4）废旧干电池中许多物质是可以回收利用的．某种型号干电池的剖面如右图所示，现对该干电池内的填充物（MnO2、C、可溶性糊状物和水）进行探究．
    ①取填充物溶于水，过滤、洗涤、干燥，得到黑色不溶物．再经过______处理，即可得到纯净的MnO2．
    ②取步骤①中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为______；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，则可推知糊状物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市白下区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?白下区二模）某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质．
    【练习】写出下列复分解反应的化学方程式．
    （1）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合：______．
    （2）碳酸钠溶液与足量盐酸混合：______．
    【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
    【讨论】反应（1）的实质是H+和OH-结合生成水；反应（2）的实质是______．小结】阴、阳离子结合生成______、______或水，是某些复分解反应的实质．
    应用】请在H+、Ba2+、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下图，形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市白下区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?白下区二模）请在H、C、O、N、S、Na这六种元素中选择恰当的元素，组成两种符合要求的物质，并将其化学式填写在相应的位置上．
    （1）由三种元素组成的酸：______，______．
    （2）由三种元素组成的碱：______，______．
    （3）由三种元素组成的盐：______，______．
    （4）空气污染物中会造成酸雨的氧化物：______，______．

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