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    （1）某学生在实验时需量取18毫升的水，他需选用的量筒是
     
    （10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒）．若采用仰视读数时所量取水的体积
     
    18毫升（填＞=＜）．如果实验室用水做实验没有说明时则应取
     
    毫升．
    （2）托盘天平也是实验室常用的仪器之一，一般可以精确到
     
    克．如果做实验时称取10.7克的食盐，将砝码与称量物放反了，他实际称了
     
    克（1克以下用游码）．
    （3）酒精灯是化学实验常用的加热仪器，加热时一般用
     
    部位，给试管内液体加热时液体最多不超过容积的
     
    ．给试管内固体加热时试管口应
     
    ．
    （4）固体药品通常保存在
     
    中，洗涤好试管必须
     
    （填正或倒）放在试管架上．
    考点：测量容器-量筒,称量器-托盘天平,加热器皿-酒精灯,固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）在选择量筒的量程时，要注意两点：一是要保证测量一次完成，二是所选量程要最大限度接近取用值；根据使用试管是仰视或俯视读数产生的误差进行分；根据液体药品的取用方法分析；
    （2）根据托盘天平的精确度分析；根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
    （3）根据实验室给试管内液体药品加热的正确操作以及酒精灯的使用方法分析．
    （4）根据固体药品的存放方法解答，固体药品通常保存在广口瓶里，液体药品通常盛放在细口瓶里，根据玻璃仪器的洗涤分析．
    解答：解：（1）用20毫升的量筒量取18毫升盐酸，只需量一次，误差较小；俯视读数测出的液体体积小于液体的实际体积，所以量取的液体体积大于18mL；如果实验室用水做实验没有说明时则应取1-2毫升．
    （2）托盘天平也是实验室常用的仪器之一，一般可以精确到0.1g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g-0.7g=9.3g．
    （3）解：酒精灯是实验室常用的加热的仪器，加热时用酒精灯火焰的外焰加热，因为外焰温度最高；给试管内液体加热时，液体体积不超过其容积的三分之一，给试管内固体加热时，试管口应向下倾斜．
    （4）为了便于取用，固体药品通常保存在广口瓶里，洗涤完的试管应倒放在试管架上．
    故答案为：（1）20毫升；＞； 1-2毫升．
    （2）0.1； 9.3克．
    （3）外焰；三分之一；略向下倾斜．
    （4）广口瓶中； 倒．
    点评：本题考查了常见仪器的使用和操作方法，化学中的常见仪器的名称和作用是经常考查的内容
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里用31.6g高锰酸钾制取氧气，可生成氧气多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：
    a．点燃酒精灯，加热试管          b．检查装置的气密性
    c．将药品装入试管，用带有导气管的塞子塞紧  e．用排水法收集氧气
    f．熄灭酒精灯     g．将导气管从水槽中取出    d．把它固定在铁架台上正确的操作顺序是
     

    图为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置：
    （1）请指出图中用标号所示仪器的名称：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ．
    （2）指出图中错误之处：1．
     
    2．
     
    （指出两处明显错误即可）
    （3）制取氧气前，必须检查装置的
     
    ．集满氧气瓶用玻片盖好后，瓶口应向
     
    放置，（原因是
     

    （4）检验氧气的方法是
     

    （5）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     

    （6）收集氧气的方法可采用排水法，原因是
     
    ，也可以采用
     
    原因是
     
    ．
    （7）用排水法收集氧气的适宜时刻是
     

    （8）实验中若发生下列情况，其可能的原因是什么？
    ①收集氧气时，发现水槽中的水变成紫红色；
     

    ②实验完毕，发现试管中进入水，试管炸裂：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是实验室开放日，老师在实验桌上准备了如图1仪器．请根据要求回答：
    （1）写出仪器名称：A
     
    ，B
     
    ，D
     

    （2）图F实验操作的目的是
     

    （3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰的作用是
     
    ，
    （4）若用G图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：
     
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ；
    （5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （填“甲”或“乙”），其反应的文字表达式为
     
    ；
    （6）若用排水法收集氧气，当气泡
     
    时，再开始收集，若用丙装置收集一瓶氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （7）某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有
    测定和性质的实验探究．
    （1）如图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．
    填写下表：
    实验现象 结论或解释
    红磷在集气瓶中燃烧 反应的化学方程式为：
     
    ．
    水倒流入集气瓶中，体积
    约占集气瓶体积的
    1
    5
    		 结论：
     
    ．
    上述实验中，常常会出现集气瓶中水的体积小于
    1
    5
    的现象，其可能原因是
     

    A．装置漏气                         B．红磷过量
    C．温度太高                         D．氮气溶解
    该小组同学根据空气中氧气含量测定的实验，一致认为：氮气不能支持红磷燃烧．你认为该结论是否正确：
     
    （选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的实验探究，结合如图回答问题．
    【仪器装置】
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    【反应原理】
    （2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     
    ．
    （3）应选用的气体发生装置为
     
    （选填字母序号，下同），气体收集装置为
     
    ．实验结束时，要先
     
    ，后停止加热，目的是
     
    ．
    【问题探究】
    （4）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按
     
    分数计算，
     
    占78%，
     
    占21%，
     
    占0.94%．空气的成分以
     
    和
     
    为主，其中
     
    能够支持燃烧，
     
    不能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用元素符号填空：地壳中含量最高的金属元素是
     
    、目前世界年产量最高的金属是
     
    、熔点最高的金属是
     
    、导电、导热性最好的金属是
     
    ．
    （2）用元素名称填空：人体中含量最高的金属元素是
     
    、熔点最低的金属是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于化学方程式2H2+O
     点燃 
    .
     
    2H2O的读法正确的是
     

    A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下发生反应生成2个水分子
    B．每6g氢气跟30g氧气在点燃的条件下反应生成36g水
    C．氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水
    D．
     
    ．

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