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把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,得到溶液的是(  )

A.白糖 B.食用油 C.面粉 D.细沙

A

解析试题分析:A、白糖溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
B、食用油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
C、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
D、细沙不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
故选A.
考点:溶液的概念、组成及其特点.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关溶液的叙述不正确的是

A.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的质量分数大
B.一般稀溶液的凝固点比水低
C.一份溶液中溶质可以不止一种
D.75%的医用酒精消毒液,溶质是酒精,溶剂是水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗洁精洗去餐具上的油脂 D.用刷子刷除杯子上的污垢

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

可以作为溶质的是

A.只有固体 B.只有液体
C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:

(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是          
(2)t2℃时,将25g甲固体放入30g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是         %。
(3)t3℃时,将三种物质各mg分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则m的取值范围是           
(4)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,溶质质量分数最大的物质是         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在部分地区发生“抢盐”风波后,我国政府及时发布公告称:核事故对我国海域污染可能性极小,且我国85%以上的食盐是湖盐(来自内陆盐湖)而不是海盐。已知:湖盐原盐主要成分是NaCl,还含有泥沙和芒硝等。如图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答:

(1)将t ℃饱和硫酸钠溶液降温至40 ℃时,溶液中       (填“有”或“没有”)晶体析出。
(2)为除去原盐中的泥沙,可先将原盐溶解,再通过       操作除去。
(3)可用“夏季采盐,冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理是          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

现要配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液,需要氯化钠       g,水      ml,配制过程中应选用         的量筒。(量筒的规格有:10ml、50ml、100ml、200ml)

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

在实验室配制100 g 10%的氯化铵溶液并探究酸碱性强弱与浓度及温度的关系。请回答有关问题:
(1)计算:需氯化铵的质量      g,水        mL;
(2)称量:用电子天平称取所需的氯化铵,用       (选填 “50mL”、  “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的体积;
(3)溶解:将上述称量好的氯化铵和水放到烧杯中,用玻璃棒搅拌,其作用是      
(4)反思:若称取的氯化铵中含有水分或其它杂质,则所配制的氯化铵溶液的溶质质量分数会      。(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(5)测溶液的酸碱性:用pH试纸测得氯化铵溶液的pH为5,则其为      性。为进一步探究其酸碱性的强弱与溶液的浓度、温度是否有关,采用以下四个步骤研究。请完成第二、第三步实验步骤。(不必写实验中涉及的仪器)
第一步:分别配制溶质质量分数为5%、10%、20%的氯化铵溶液;
第二步:在相同         下;分别测5%、10%、20%的氯化铵溶液的pH;
第三步:                                                 
第四步:根据测得数据,综合分析得出氯化铵溶液酸碱性的强弱与浓度、温度关系。

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