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    绿色化学实验是在常规实验进行改进而形成的实验新方法．它能减少实验中的“三废”污染和浪费等．下列符合绿色化学实验操作的是             

    A．将用剩的硝酸钾固体放回原瓶，节约药品                 

    B．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 

    C．将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收 

    D．将实验室的废液直接倒入下水道


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     实验桌上放置一瓶无色无味的气体（如右图所示），

    请你猜想一下是什么气体？

    （1）写出两种可能性。

    （2）并对其中一种猜想用实验的方法验证，写出实验的操作步骤、现象和结论。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知48g镁与32g氧气能恰好完全反应，生成80g氧化镁，则下列说法中正确的是（    ）

    A．5g镁与5g氧气生成10g氧化镁        B．6g镁与4g氧气生成10g氧化镁

    C．3g镁与7g氧气生成10g氧化镁        D．4g镁与6g氧气生成10g氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中正确的是                                       

                        

       A．向试管中        B．给试管中        C．称量一定质量    D．检查装置的

    滴加液体          液体加热            的食盐              气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐相似，误食易中毒．区别它们的一种方法是：隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是                                                                                                                           

        A．SO2             B．NO2             C．N2,             D．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    (1)镁  ▲ ；(2) 2个氮气分子  ▲  ；(3) 甲烷  ▲ ； (4) 5个硫酸根 ▲ ；

    (5)标出三氧化硫中硫元素的化合价  ▲ ；(6)由Fe 3+和OH— 构成的氢氧化铁  ▲  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：

    （1）化合物甲中的元素共有   ▲   种．

    （2）反应②的基本反应类型为  ▲   ．

    （3）若常温下乙为无色液体，则A为  ▲  ；

    反应②的化学方程式可能为   ▲   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

    B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大

    C. 长期露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化

    D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是（      ）

    A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+

    B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、、Zn2+、Mg2+

    C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+

    D．滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+、Mg2+

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