【题目】下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 鉴定某种气体为氧气 | 用带火星的木条 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将混合气体通过石灰水 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】化学实验有着严格的程序。下列实验操作正确的是( )
A.先在试管中注入少量稀盐酸,再直接投入铁钉,观察反应现象
B.固体药品直接放在托盘天平的左盘上称量
C.检查装置的气密性时,先将导气管伸入水中,在用手握紧容器外壁
D.用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是分子的部分性质,请举出实例来说明分子的这些性质。
(1)分子在不断地运动__________;
(2)分子之间有间隔___________;
(3)温度越高,分子运动速率越快____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结是学习化学的基本方法。 以下归纳总结都正确的是( )
A物质的构成 | B化学符号中“2”的意义 |
①空气是由空气分子构成的 ②构成原子的微粒都不带电荷 | ①H2 :两个氢原子 ②O2-:一个氧离子带两个单位的负电荷 |
C物质的用途 | D分子的特征 |
①氮气用作保护气 ②明矾可用于净水 | ①分离液态空气制氧气,说明分子可以再分 ②水的三态变化,说明分子间有间隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是( )
A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
B.金刚石和石墨的组成元素相同,所以它们的物理性质相同
C.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质一定含有碳、氢元素
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
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【题目】某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:
(1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出。然后采用_____法收集了甲、乙两瓶气体。
(2)把足量的红磷放入甲瓶气体里,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10,这说明竹子里的气体肯定含有_____。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有_____。
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是_____。
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【题目】享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个化学小世界,包含着许多化学的内容。
(1)切洋葱时人会流眼泪,是因为________________(从分子的角度解释)。
(2)白糖与红糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_____性,可将红糖脱色成白糖。
(3)厨房中食盐的主要成分是氯化钠,它是由__________构成的。
(4)经检测,兰州市自来水中溶有较多量的Ca(HCO3)2,用它洗衣服时会出现较多浮渣,这样的水属于_________(填“硬水”或“软水”),生活中我们常用_________方法降低水的硬度。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)空气中体积含量最多的气体是___________。
(2)地壳中含量最多的金属元素是_____________。
(3)目前未计入空气污染指数监测项目的是_________(填字母)。
A 一氧化碳
B 稀有气体
C 二氧化氮
D 可吸入颗粒物
(4)生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品,这里的“碘、钙、铁”是指______(填字母)。
A 单质
B 分子
C 元素
D 原子
(5)家庭生活中的一种节水做法:_____________
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【题目】把铁钉放入硫酸铜溶液中,其现象为___________。反应的化学方程式为_________。位于_________前面金属能在酸中置换出氢,如:_________(写出化学方程式)。在金属活动性顺序表中,位于_________的金属能把位于_________的金属从它们的化合物的水溶液中置换出来。
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