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    实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的是

    A. 先检查装置的气密性，后装药品

    B. 先加稀盐酸，后加石灰石

    C. 先加石灰石，后加稀硫酸

    D. 把燃着的木条伸到集气瓶底部看是否收集满

    A 【解析】 制取二氧化碳首先是对装置气密性的检查，然后加入药品，即依次加入石灰石和稀盐酸，最后收集二氧化碳，验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口，所以选A.
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年九年级人教版化学：走进化学世界单元测试卷 题型：填空题

    在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    (1)下列各项中，____(填序号)是需要燃烧才能观察到的现象。

    ①自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；②原料是半透明、微臭、无味白色固体；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1 cm；⑤形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；⑧质软，可用指甲刮出痕迹；⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。

    (2)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会____。

    结论：石蜡的密度比水____。

    (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现____。结论：蜡烛燃烧以后的生成物有____。

    (4)如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是____，其原因是____。

    ①③⑥⑦⑨⑩浮在水面小水雾澄清石灰水变浑浊水和二氧化碳高的一支蜡烛蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧 【解析】 根据蜡烛及其燃烧的探究，对蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭后的三个阶段进行分析解答； 根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且二氧化碳受热后的分布分析。 【解析】 （1）根据蜡烛及其燃烧的探究，对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省辽阳市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列实验基本操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷，下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是(  )

    A. 无色气体       B. 着火点为450℃，易燃      

    C. 沸点为-42.1℃，易液化       D. 微溶于水，可溶于乙醇

    B 【解析】 A、颜色和状态不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误；B、可燃性需通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，故B正确；C、沸点不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C错误；D、物质的溶解性不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：实验题

    某同学设计了如下一组实验．取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，试回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅱ______，Ⅳ______；

    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了______；

    （3）该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了______；

    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式______。

    Ⅱ不变色，Ⅳ变红酸溶液能使紫色石蕊变红（或醋酸、碳酸都能使紫色石蕊变红）二氧化碳不能使紫色石蕊变色，水不能使紫色石蕊变色二氧化碳+水→碳酸 【解析】 （1）二氧化碳本身不显酸性，二氧化碳与水反应后生成碳酸显酸性，可以使石蕊变红，Ⅱ中的紫色小花没有接触较多的二氧化碳，故不变为红色，Ⅳ中的紫色小花既与二氧化碳接触，又与水接触，故变为红色。 （2）Ⅰ、Ⅳ实验可以说明酸可以使石蕊变红。 ...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：单选题

    在实验室里制取氧气、二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（　　）

    A. 排水集气法

    B. 向下排空气法

    C. 排食盐水集气法

    D. 向上排空气法

    D 【解析】 氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；二氧化碳易溶于水，密度比空气大，所以不能用排水法和排食盐水收集，只能采用向上排空气法收集；共同的收集方法是向上排空气法。故选D。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：计算题

    某同学家的天然气表月头与月末的数字分别如图A、B所示．若天然气的密度是0.76克/升，每立方米的天然气是2元，求：

    （1）该同学家这月用去天然气多少立方米？折合人民币多少元？

    （2）若天然气中甲烷的质量分数是90%（杂质不燃烧），则该同学家每月在燃烧天然气时消耗氧气的量是多少千克？

    62.5立方米，折合人民币125元，17.1千克． 【解析】 (1)由天然气表月头与月末的数字可知，该同学家这月用去天然气的体积是：138.98m3-76.48m3=62.5m3，折合人民币是62.5m3×2元/m3=125元； (2)该同学家这月用去天然气的体积是62.5m3=62500L，该同学家每月燃烧天然气中甲烷的质量为：62500L×0.76g/L×90%=4275g=...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型：填空题

    请用所学化学知识解释下列原理。

    （1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其________性；

    （2）用浓硫酸作干燥剂，是利用其________性；

    （3）一氧化碳可用于冶炼金属是利用其________性。

    （4）二氧化碳气体可灭火说明其具有什么性质________；

    吸附性吸水性还原性不燃烧也不支持燃烧 【解析】 (1)用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其吸附性； (2)用浓硫酸作干燥剂，是利用其吸水性； (3)一氧化碳可用于冶炼金属是利用其还原性； (4)二氧化碳气体可灭火说明其具有不燃烧也不支持燃烧的性质。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：实验题

    塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

    （1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液：

    ①需要氯化钠的质量为________g。

    ②称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是________（填字母）。

    A．左边的平衡螺母向左调     

    B.右盘中添加砝码

    C.向左移动游码

    D.左盘中增加氯化钠

    ③量取水时，若仰视读数（如图B），会使配制的溶液溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）。

    （2）用已配好的质量分数为6％的氯化钠溶液，配制50 g质量分数为3％的氯化钠溶液：

    ①需要质量分数为6%的氯化钠溶液________mL（质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3），水________mL（水的密度为1 g/cm3）。

    ②本实验需要用到的仪器有________。

    （3）把配制好的上述两种溶液分别装入___中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

    3；D；偏小24；25；量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管细口瓶 【解析】 根据溶液配制的知识进行分析，在加水稀释时溶液中溶质的质量不变，需要使用的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒以及胶头滴管等。 (1)①需要氯化钠的质量为50g×6%=3g； ②使用天平称量固体质量时，要注意左物右码，当右盘低时，说明右盘重，需要继续加入氯化钠； ③仰视读数会导致测得的水的体积偏大，水多，则配...

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