分析 (1)根据微粒是不断运动的特征分析解答;
(2)根据灭火的原理分析回答;
(3)根据食物所含有的营养素进行分析;
(4)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质.
解答 解:(1)我们经常闻到花香味,这证明了微粒具有不断运动性质,花香的微粒通过运动运动到周围的空气中去了.
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理.
(3)食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素.
(4)氢气燃烧只生成水,不会对环境造成任何污染,而天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对环境不利的物质;核能使用不当会造成核污染.
故答案为:((1)不断运动;(2)用锅盖盖灭;(3)维生素;(4)氢气.
点评 本题难度不大,考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 现象 | 结论 |
步骤③中,加入酚酞溶液 | 若溶液E为无色 | 原白色粉末的组成是硫酸钡、碳酸钾; |
若溶液E为红色 | 滤液A中一定含有的溶质是氢氧化钾, 原白色粉末的可能组成分别是碳酸钾和氢氧化钡或硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成:二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧两种元素组成 | |
B. | 性质:二氧化碳和一氧化碳都可以使澄清的石灰水变浑浊 | |
C. | 用途:干冰可用于人工降雨,一氧化碳可作燃料 | |
D. | 危害:二氧化碳会导致“温室效应”,一氧化碳会引起中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳雕作为艺术品可以长久保存 | |
B. | 碳雕能吸附室内微量的有害气体 | |
C. | 摆放碳雕必须远离火种 | |
D. | 将碳雕的下脚料研成粉末,与氧化铜共热,不能发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 中和反应属于复分解反应,复分解反应也是中和反应 | |
B. | 向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,到红色褪去,此时溶液一定呈中性 | |
C. | H2可燃,将燃着的蜡烛伸入充满H2的集气瓶中,蜡烛立即熄灭,拿出蜡烛时在瓶口又被点燃 | |
D. | KNO3、NH4H2PO4都属于复合肥 |
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