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    有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界能以单质形态存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A、甲＞乙＞丙＞丁
    B、丙＞丁＞乙＞甲
    C、乙＞丁＞丙＞甲
    D、丙＞乙＞丁＞甲
    考点：金属活动性顺序及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定四种金属活动性由强到弱的顺序．
    解答：解：只有甲在自然界主要以单质形式存在，说明甲是最稳定的金属；丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙的金属活动性比丁强，即乙＞丁，但可用丙制的容器盛放，说明丙的金属活动性比丁弱，即丁＞丙；则四种金属的活动性由强到弱的顺序乙＞丁＞丙＞甲．
    故选C．
    点评：本题考查金属活动性应用，难度不大，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    C、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
    D、用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从如图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（　　）
    A、水是由氢元素和氧元素组成
    B、水是由氢气和氧气组成
    C、在化学变化中，分子可分原子不可分
    D、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的某一种．

    （1）根据瓶②倒置，可知瓶②存放的是
     
    ．（填化学式）
    （2）对于①③气体还无法确定．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    验证的方法及操作现象结论
      
     
         		 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠溶液中混有少量氯化钙杂质，除去此杂质可选用适量的（　　）
    A、稀盐酸B、碳酸钠溶液
    C、氯化钡溶液D、硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示通电分解水的简易装置，回答下列问题：
    （1）与A量筒中的电极连接的是电池的
     
    极，B量筒中产生的气体是
     
    ，该反应的化学表达式为
     
    ；
    （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中产生气体的体积，则VA：VB约等于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．现有下列物质：①氧气②氮气③明矾、活性炭④食盐．请用上述物质的序号填空（每空只填一种）
    （1）用于食品包装防腐的是
     
    ；  
    （2）烹饪时用作调味品的是
     
    ；
    （3）可用来净化水的是
     
    ；       
    （4）能供动植物呼吸的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是某同学“化学笔记”中的部分摘录，其中正确的是（　　）
    A、分子在化学变化中不可分
    B、只含一种元素的物质一定是单质
    C、Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中，质子数和中子数相同
    D、催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验：小刘设计实验装置和选用药品如A所示，小李设计实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察．
    ①这两个实验所发生的化学反应方程式为：
    小刘的实验：BaCl2+Na2S04═BaS04↓+2NaCl
    小李的实验：
     
    ．
    ②实验结论：
    小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
    ③你认为
     
    的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：
     
    ．
    ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：
     
    ．
    ⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是
     
    （填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．

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