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    铁是一种应用广泛的金属，下列关于铁的说法正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧生成的氧化铁
    B、铁在干燥的空气中容易生锈
    C、铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气
    D、用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素
    考点：金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护
    专题：金属与金属材料
    分析：A、根据铁在氧气中燃烧的生成物进行分析判断．
    B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．
    C、根据铁与酸反应生成亚铁盐进行分析判断．
    D、铁能与胃液中的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，进行分析判断．
    解答：解：A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故选项说法错误．
    B、铁在干燥的空气中不易与水接触，不易生锈，故选项说法错误．
    C、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故选项说法错误．
    D、用铁锅炒菜，可以使微量的铁随食物进入胃中，铁能与胃液中的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，可以补充人体所需的铁元素，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握铁的化学性质、铁锈蚀的条件是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常用的实验装置，请根据实验要求选择适当的装置完成相关问题．
    根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）如图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用装置B制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是
     
    ，证明氧气已收集满的方法是
     
    ．
    （4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用如图中
     
    和
     
    （填标号）．检验二氧化碳的方法是
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E或
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （2）A装置中的试管口略向下倾斜的目的是：
     

    （3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
     
    端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （5）、试写出下列元素名称或元素符号
    Ca
     
        镁
     
          Cl
     
        锰
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1回答问题：

    （1）若选用图1A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是
     
    （填名称），反应的化学方程式
     
    ；
    （2）实验室若选用图1B装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是
     
    ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
     
    ；但关于二氧化碳的收集问题有同学做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它能溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？
    资料一：文献表明1体积水要完全溶解1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解
    1
    3
    体积左右的二氧化碳．
    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．
    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液．你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
     
    （填“是”或“否”），你的观点是
     
    ．
    要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议
     
    ．
    （3）用制取的二氧化碳进行如图2实验：

    ①实验（Ⅱ）中溶液变
     
    色；
     ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为
     
    色，解释出现此现象的原因
     
    ．（用化学方程式表示）
    （4）做科学实验应提倡绿色环保．如图3甲图为“微型”实验装置，用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸（密度为1.1克/厘米3）．

    ①“微型塑料滴管”相当于图3乙图实验装置中的
     
    ．
    ②请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？（结果保留两位小数）
    ③通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升，这是微型实验中盐酸用量的多少倍？采用“微型”实验装置具有的优势是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在盐的组成中一定含有的元素是（　　）
    A、金属元素
    B、氧元素
    C、非金属元素
    D、金属元素和非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是我们学习化学的重要工具．如图是元素周期表的部分信息（其中省略了氦、锂、铍、硼、氖、氩等6种元素的元素符号）：

    请你认真分析信息，回答：
    （1）1869年，俄国化学家
     
    发现了元素周期律并编制了元素周期表；
    （2）空气中含量最多的元素的原子序数是
     
    ．
    （3）认真阅读上表，可以发现原子序数为
     
    的元素符号错误，应该写成
     
    ．
    （4）请你写出由原子序数为6、8的两种元素组成的化合物的化学式
     
    ．
    （5）原子序数为16的元素的原子得到电子后形成的-2价离子是（写粒子符号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学想用实验证明CuCl2溶液显蓝色是不是Cl-造成的，下列实验无意义的是（　　）
    A、观察氯化钠溶液有没有颜色
    B、向CuCl2溶液中滴加适量的氢氧化钠溶液，震荡后静置，溶液蓝色消失
    C、向CuCl2溶液中滴加适量的硝酸银溶液，震荡后静置，溶液蓝色末消失
    D、加水稀释后CuCl2溶液颜色变浅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作中正确的（　　）
    A、
       量取液体
    B、
        加热液体
    C、 
      滴加液体
    D、 
       点酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H2、O2、CO、CO2四种气体中，①密度比空气小的是
     
    ；　②具有可燃性的是
     
    ；③通入紫色石蕊试剂，试剂变红的是
     
    ；④与空气混合后点燃可能发生爆炸的是
     
    ；⑤只能用排空气法收集的是
     
    ．

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