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下列实验方案能达到实验目的是( )
A.
探究燃烧条件
B.
探究铁生锈条件
C.
探究二氧化锰对反应速率的影响
D.
探究溶解性的影响因素
【答案】分析:A、根据燃烧的条件来考虑实验是否能达到目的;
B、根据铁生锈的条件来考虑,铁生锈的条件是与氧气和水共同接触,该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,验证没有水时是否能生锈;
C、根据对照试验的设计方法考虑,对照试验,一个放二氧化锰,一个不放二氧化锰,根据反应快的快慢来探究二氧化锰对反应速率的影响;
D、根据溶解性的影响因素考虑,应通过控制变量来分析.
解答:解:A、图示是闻气体的气味,不能探究燃烧条件,所以不能达到实验目的,故A错误;
B、铁生锈的条件是与氧气和水共同接触,该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,验证没有水时是否能生锈,所以不能达到实验目的,故B错误;
C、对照试验,一个放二氧化锰,一个不放二氧化锰,根据反应快的快慢来探究二氧化锰对反应速率的影响,所以能达到实验目的,故C正确;
D、探究溶解性的影响因素时,两支试管内都应放碘,一支试管内放水,一支试管内放酒精,看溶剂的影响;再通过放入溶剂相同,溶质不同来验证溶质的影响,所以不能达到实验目的,故D错误.
故选C.
点评:解答本题关键是要知道燃烧条件的实验设计方法,铁生锈条件验证实验设计,了解对照试验的设计思路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、请你参与下列燃烧条件的相关探究:
[查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.
[设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)分析实验现象,得出结论:由现象①②得到的燃烧条件是
温度要达到可燃物的着火点

(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成“水火相融”的景象,你的操作是
对准水中白磷通入空气(或氧气)

(3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是
在两个试管的试管口塞上胶塞

(4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是
增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积

(5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:
将煤加工成蜂窝煤后再使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鄂尔多斯)下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项 实 验 目 的 实 验 方 案
A 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
B 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液 加入适量的稀硫酸,过滤
C 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸,充分反应后蒸发
D 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧?请参与下列燃烧条件的相关探究.

  [查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.

  [设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.

  (1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;

  (2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.

  (4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.

  (5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.

 

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广东省汕头市澄海区初三毕业模拟考试化学试卷 题型:填空题

2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧?请参与下列燃烧条件的相关探究.

  [查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.

  [设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.

  (1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;

  (2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.[来源:ZXXK]

  (4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.

  (5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项

实 验 目 的

实 验 方 案

A

检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

B

除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液

加入适量的稀硫酸,过滤

C

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后蒸发

D

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量的氢氧化钙溶液,过滤

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