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    我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

        (1)实验室可用右图装置制取甲烷(CH4)气体，则下列

        说法错误的是  ▲  （填字母）。

        A．制取甲烷的药品是固体

        B．制取甲烷的反应在常温下难反应

        C．甲烷难溶于水，也不与水反应

        D．常温下，甲烷的密度大于空气

    (2)实验室里某仪器柜中有如下仪器：

    仪器①的名称是  ▲  ，仪器④的名称是  ▲  。

    实验室用石灰石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是  ▲  （填序号）。

    (3)老师提出也用碳酸钠粉末与稀盐酸制取少量二氧化碳，其反应的化学方程式为  ▲  。

    为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，其中最合适的一套装置是  ▲  （填字母），该装置的最大优点是  ▲  。



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    人类利用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序是

      A．铁、铝、铜                     B．铜、铁、铝  

    C．铜、铝、铁                     D．铁、铜、铝

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    厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是

      A．二氧化碳       B．氯气    C．氢气    D．氧气

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    在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下，下列推理正确的是

    A．反应物是X和Y，生成物是Z和Q      B．该反应属于化合反应

    C．生成的Z的质量为15g                D．反应后Q的质量为24g

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    催化剂是指在化学反应里能    其他物质的反应速率，而本身的         在化学反应前后都不发生改变的物质。

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    小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（      )

    A. 反应速率不变  

    B. 生成氧气的质量不变  

    C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变 

    D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（    ）

            A．嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)         B．玻璃窗破裂(化学变化)

            C．用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)   D．水加热后变为水蒸气(化学变化)

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热49gKClO3和8.2gMnO2的混合物，反应完全后得到29.8gKCl。根据质量守恒定律，确定生成的氧气的质量为

    A．6.7g             B．39.4g                C．19.2g                D．27.4g

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