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    2014年3月22日是第22个“世界水日”，今年的主题是“水与能源”．
    （1）生活中可用
     
    区分硬水与软水，家庭中常用
     
    方法降低水的硬度；
    （2）往水中加入
     
    能产生大量热，利用水还能产生的一种能源是
     
    ．
    考点：硬水与软水,物质发生化学变化时的能量变化
    专题：溶液、浊液与溶解度,空气与水
    分析：（1）根据硬水含有较多的钙、镁离子的化合物，给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，遇软水产生的泡沫多，常用煮沸的方法来降低水的硬度进行解答；
    （2）生石灰与水反应可放出大量热，水通电会生成氢气和氧气．
    解答：解：（1）硬水含有较多的钙、镁离子的化合物，给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，遇软水产生的泡沫多，常用煮沸的方法来降低水的硬度；
    （2）生石灰与水反应可放出大量热，水通电会生成氢气和氧气，故产生氢能．
    故答案为：（1）肥皂水，煮沸；
    （2）生石灰，氢能．
    点评：本题考查了水的知识，涉及的知识面较广，只有较全面地掌握有关的基础知识，才能灵活答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析下列两个基础实验，回答问题：
    【实验一】
    粗盐中含有泥沙等难溶性杂质．粗盐提纯的操作步骤如图1所示．
    （1）写出图1标有①仪器的名称
     
    ．
    （2）溶解粗盐的过程中，搅拌的作用是
     
    ．
    （3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ，如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有
     
    （填标号）
    A．过滤器中滤纸的高度低于漏斗边缘  B．倾倒液体时，液面超过滤纸的高度 C．实验中滤纸被划破
    （4）在蒸发操作中，待蒸发Ⅱ中出现
     
    （填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热．
    【实验二】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
    （1）计算氯化钠质量和水的体积．（水的密度：1.0g/mL）
    （2）称量：如图2所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量为
     
    g．
    量取：选择量程为
     
    （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒准确量取
     
    mL水．
    （3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （4）装瓶、贴标签：请填写图3所示标签．
    【反思】
    （5）上述实验中，用量筒量取水时，若按图4方式进行读数，将导致所配置溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （6）若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有
     
    （填标号）A．量筒B．漏斗C．玻璃棒D．托盘天平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是
     

    A．滤液中一定有Cu2+、Fe 2+    B．滤液中一定有Ag+、Cu 2+
    C．滤液中一定有Fe 2+          D．滤渣中一定有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的微观示意图，请回答：
    （1）反应后的物质是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）该反应的化学方程式为
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：
    （1）图中用作少量试剂反应容器的仪器名称是
     
    ．
    （2）如果不对装置A进行任何改进而选择该装置制取氧气，则试管内发生反应的化学方程式为
     
    ，验证该气体的方法是
     
    ，用排水法收集氧气的依据是
     
    ．
    （3）若装置B中锥形瓶内装有石灰石，则该装置制取的气体是
     
    ，检验这种气体收集满的方法是
     
    ，长颈漏斗末端位于液面下的原因是
     
    ．如果将装置B中的长颈漏斗改为分液漏斗，则改动后的装置优点是
     
    （写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A-I九种常见物质，它们之间的转化关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物均已略去）其中C、D为单质，A、E、G为氧化物，其余分别为酸、碱和盐溶液；A是一种黑色固体，F的水溶液呈碱性，D和G都是生命活动不可缺少的物质，I常用于铅蓄电池中．请回答下列问题：

    （1）A的化学式是
     
    ．
    （2）实现“B→C”转化的基本反应类型是
     
    ．
    （3）F物质在生产或生活中的主要用途是
     
    （写出一条）．
    （4）写出“G→H”转化的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    安徽江淮汽车第四代纯电动汽车今年将有500辆出租车投放使用．如图为江汽纯电动汽车实物图，请据图回答下列问题．
    （1）图中标示的属于金属材料是
     
    ，（填写一种，下同）属于有机合成材料的是
     
    ．
    （2）铝的金属活动性比铁强．请用一个化学方程式来证明铝和铁的活动性顺序
     
    ．
    （3）钢铁车身喷漆处理，既美观又防止生锈．请你说说喷漆防止车身锈蚀的原因
     
    ．
    （4）纯电动汽车与传统燃油汽车相比，优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A、此反应属于置换反应
    B、化学反应前后元素的种类变了
    C、生成物的每个分子由三个原子构成
    D、参加反应的 和的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是（　　）
    A、KOH  Na2CO3 HCl
    B、KNO3  NaCl  NaOH
    C、KNO3  NaOH  FeCl3
    D、AgNO3  BaCl2  HNO3

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