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    现有仪器：镊子、量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管．请回答：
    （1）用于称量固体药品的是
     
    ；
    （2）量取液体体积的是
     
    ；
    （3）用于吸取和滴加少量液体的是
     
    ．
    （4）用于取粉末状固体的是
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的名称和用途解答该题．
    解答：解：（1）称量固体药品的是托盘天平，故填：托盘天平；
    （2）量筒用于量取一定液体的体积，故填：量筒；
    （3）胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故填：胶头滴管．
    （4）用于取粉末状固体的是药匙，故填：药匙．
    点评：本题考查常用仪器的名称和作用，同学们在平时的学习中只要留心观察就可做好此题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节的方法使竹节内的气体膨胀而爆鸣，以庆贺新年来到．正衡中学学习小组对竹节内气体产生了兴趣，对该气体进行如下探究
    【查阅资料】光合作用：H2O+CO2    
    光照
    叶绿素
         C6H12O6（葡萄糖）+O2
    呼吸作用：C6H12O6（葡萄糖）+O2→H2O+CO2
    【猜想与假设】根据查阅的资料，同学猜想：竹节内气体与空气相比，
     
    含量比空气中含量高，
     
    的含量比空气中含量低．
    【进行实验】Ⅰ、采集新鲜竹节，在竹节上划一道口子，收集竹节内气体：
    把竹节按到水中，用图1所示方法收集，小陆同学观察到收集气体时气体外溢，她在图1置中添加了
     
    （填仪器名称），就避免了气体的外溢．请你将该仪器画在图中．
    添加该仪器后，小晶同学经过思考要达到实验目的，这个收集方法还存在缺陷，这个缺陷是
     
    ．
    针对该收集方法存在的缺陷，小陆和小晶展开了谈论，最终决定仅用
     
    （填一物品名称）就收集到了竹节内的气体．
    Ⅱ、验证竹节内气体与空气成分含量的差异：
    实验操作：
    实验步骤 实验现象
    1、把燃着的小木条分别放入两个装有空气和竹节内气体的容积相同的集气瓶中
     

     
    2、在等体积的竹节内气体和空气中分别滴入相同滴数的同种澄清石灰水
     

     
    【实验结论】：兴趣小组同学分析了实验现象，肯定了他们对竹节内气体中的两种气体含量的猜想．
    测定竹节内气体中氧气的体积分数．
    小华同学用如下方案测定如图2选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与刻度在20mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动．请回答下列问题：
    （1）连接好装置后，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明
     
    ；
    （2）实验中先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到注射器的活塞最终停留在14mL处，则竹节内气体中氧气的体积分数为
     
    ；
    （3）若按 （2）的设计进行实验，可能遇到问题而造成实验失败甚至发生危险．例如：
     
    ．
    （4）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到整个实验过程中注射器活塞的具体运动情况为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3个二氧化碳分子
     
    ；干冰
     
    ； 石灰石的主要成分是
     
    ；2个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语部分
    （1）用化学符号表示：
    ①空气中含量最多的气体的元素
     
      ②氧化镁中镁元素的化合价
     

    ③金属铜
     
    ④2个二氧化硫分子
     
     ⑤3个铝离子
     
    ．
    （2）请填表：（类别选填：“单质”、“化合物”）
    名称 氮气 碳酸钠
     
    		 银
    化学式
     
     
    		 SO3 Ag
    类别 单质
     
    		 化合物
     
    （3）写出下列各反应的化学符号表达式（①②要注明反应基本类型）
    ①军事上用磷制造烟幕弹：
     

    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气
     

    ③硫粉在氧气中燃烧
     

    ④水通电分解
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号一一对应填入空格中
    注意事项 原因描述
    A制取装置中试管口要略向下倾斜 ①防止水沿导管倒流入热试管，引起试管裂
    B排水法收集完氧气时应气将导管
    移出水面，再熄灭酒精灯    		 ②不易溶于水，密度比空气大
    C收集氧气时，可以用排水集气法，也可以用向上排空气法 ③防止装置漏气，气体不能从导管排出
    D实验前要检查装置的气密性 ④防止固体表面的水分在管壁凝聚，流到试管底部使试管炸裂
    A
     
         B
     

    C
     
         D
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化及性质中属于物理变化的是
     
    ，属于物理性质的是
     
    ，属于化学性质的是
     
    ．①纸张燃烧②电灯通电发光、放热③常温常压下水的沸点是100度   ④汽油挥发⑤食物腐败⑥酒精挥发   ⑦氯酸钾受热易分解，⑧矿石粉碎，⑨水是无色液体，⑩铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究通常包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    这样几个环节．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是
     

    A.3H-3个氢分子                B.2H2O-2个水分子
    C．硫酸钾-KSO4                 D．氧化镁-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（　　）
    A、在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变
    B、未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动
    C、某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子
    D、构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为12

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