有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:
(1)D元素的名称为 ,D元素与图中 (填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为 .
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)
(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为(写化学式) ,其中B元素化合价为 .
考点:
原子结构示意图与离子结构示意图;溶液的酸碱性与pH值的关系.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
(1)D元素的原子核内质子数为16,元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答.
(2)A、B、C三种元素分别是氢元素、氧元素、钠元素,据形成的化合物为氢氧化钠,据此进行分析解答.
(3)A、B元素分别是氢元素、氧元素,A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为过氧化氢,据此结合在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.
解答:
解:(1)D元素的原子核内质子数为16,为硫元素;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,D元素的原子最外层电子数为6,B元素最外层电子数也为6,故具有相似的化学性质.
D原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的硫离子,其离子符号为:S2﹣.
(2)A、B、C三种元素分别是氢元素、氧元素、钠元素,据形成的化合物为氢氧化钠,显碱性,其水溶液的pH>7.
(3)A、B元素分别是氢元素、氧元素,A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为过氧化氢,其化学式为H2O2;氢元素显+1价,设氧元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x=0,则x=﹣1价.
故答案为:(1)硫;B;S2﹣;(2)>;(3)H2O2;﹣1.
点评:
本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
一些食物的近似pH如下表.对照表中信息,下列说法不正确的是( )
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A. | 鸡蛋清和牛奶显碱性 |
| B. | 苹果汁和葡萄汁显酸性 |
| C. | 苹果汁比葡萄汁的酸性强 |
| D. | 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( )
| A. | 测得炉具清洁剂pH=13 |
| B. | 测得厕所清洁剂pH=8 |
| C. | 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 |
| D. | 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子的结构示意图为(其中n≠0),请回答下列问题.
(1)n的最大值为 .
(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为 ;由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为 .
(3)若m﹣n=10,则该粒子对应的常见金属元素 (写元素符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
)如图为六种原子的结构示意图.
请回答下列问题:
(1)图中六种元素之间的最本质区别是 ;
(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为 ;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为 .
(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质(填元素符号) 、 .
(4)在上述碘的原子结构示意图中,x= .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
⑴a仪器的名称为 ;
甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应 (填写甲或乙)。
⑵甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是 ;
为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置 (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为 。
⑶乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据材料与要求回答下列问题:
(1)如图1中标号为①的仪器名称是 ,实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用图中的 (填字母)装置.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,会用到一团棉花,这团棉花的作用是 ,生产氧气的化学方程式是 .
【阅读资料】过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,二氧化碳与过氧化钠反应可生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潜艇利用该反应原理供氧.
(3)刘丰同学想验证潜艇供氧原理,请写出实验室用石灰石制取CO2的化学方程式 .
(4)用如图2装置制取的氧气中,含有少量二氧化碳气体,应该在H与I之间添加 (“甲”或“乙”)装置进行气体净化;该实验中,装置H的玻璃管里固体颜色会由浅黄变成 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O,则X的化学式为( )
A.NO B.N2 C.NO2 D.N2O
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