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    【题目】汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）

    A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气

    【答案】B

    【解析】

    氮气在空气中的体积含量是78%，是含量最多的气体，故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中有多种成分，下列符号能用来表示空气中某种成分的是

    A.N

    B.O2

    C.S

    D.He2

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    【题目】“礼让”是中华文化中大力弘扬的美德“孔融让梨”就是其中一个典型的代表。下列与梨中富含的营养素相同的是

    A.苹果

    B.大米

    C.瘦肉

    D.碘盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

    （1）D图中②的仪器名称为________。

    （2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，

    仪器①的优点是__________（写一点即可）。

    （3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为______，在反应过程中，使反应停止的操作是______。

    （4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______，若用如图装置收集甲烷，气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程属于物理变化的是

    A.食物腐烂B.烧制陶瓷C.煤的干馏D.石油分馏

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    【题目】在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（ ）

    A.单质:冰、金刚石、钢

    B.盐:氯化钙、硫酸、硝酸钾

    C.有机物:甲烷、塑料、油脂

    D.混合物:空气、粗盐 、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是

    A.反应速率加快，生成氧气质量增加

    B.反应速率不变，生成氧气质量增加

    C.反应速率不变，生成氧气质量不变

    D.反应速率加快，生成氧气质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A.CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水

    B.NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤

    C.石墨具有导电性，所以常用作电池电极

    D.生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种奇妙的蜡烛，点燃后怎么吹也吹不灭，它看上去和普通蜡烛一样，究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢？

    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃。蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧；蜡烛一熄灭，未降温的金属就燃烧起来，从而再将蜡烛引燃。
    （1）【思考与解释】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属为什么不燃烧？
    。
    （2）【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种，为确定该金属成分，请你与他继续探究并完成下列问题。(注：不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)
    ⑴提出问题：蜡烛芯内的金属究竟是什么？
    ⑵猜想与假设：猜想一：蜡烛芯内的金属是铜；
    猜想二：蜡烛芯内的金属是铁；
    猜想三：蜡烛芯内的金属是镁；
    猜想四：。
    （3）实验验证：

    实验

    操作步骤

    现象

    结论

    Ⅰ

    取出烛芯内的打火石，用砂纸打磨

    金属是银白色

    Ⅱ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，滴加适量稀硫酸，观察现象

    金属逐渐溶解，有无色气体产生，溶液为无色

    Ⅲ

    取少量打磨后的打火石于小试管中，加入适量的氯化铜溶液，观察现象

    有红色物质析出

    该金属可能是镁

    a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式。
    b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁，请说出理由。
    （4）讨论交流：
    下图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线。请你回答以下问题：

    ①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大？
    ②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息： 。

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