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12.下列化学方程式正确的是(  )
A.电解水2H2O↑$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.给木炭粉和氧化铜粉末的混合物加强热2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.一氧化碳作燃料CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.铜片放入硝酸银溶液Cu+Ag2NO3═CuNO3+2Ag

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式水是反应物,且是液体,水的后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
B、该化学方程式书写完全正确.
C、该化学方程式没有配平,二氧化碳后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
D、该化学方程式硝酸铜的化学式书写错误,正确的化学方程式应为Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故选:B.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.所有的原子都是由质子、中子和电子构成
B.质子数决定原子的种类
C.热胀冷缩是因为分子大小随温度的变化而发生改变
D.原子形成离子时,都要失去一个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.观察如图原子结构示意图,回答有关问题
(1)图中具有相对稳定结构的原子是氖元素(填元素名称).

(2)在X元素的氧化物中,X元素的化合价为+5价,则其化学式为P2O5
(3)硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是AC
A、硫离子属于阴离子
B、硫离子可表示为S2+
C、“S”既可以表示一个硫原子,也可以表示硫元素
D、硫离子的核外电子数与质子数相等、
(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一.
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是B(填字母序号).
A、单质 B、元素 C、分子 D、离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价升高(填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.(1)图1中闻气体的方法是错误的,请描述正确的操作用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.
(2)按图2操作,往试管中塞紧橡胶塞,可能导致的后果是压破试管(或伤手等)(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列对某一主题的知识归纳,完全正确的是(  )
A.化学与能源B.化学与健康
   核反应发电-通过化学变化实现
人体生命活动所需的能量-由化学能转化
利用风力、潮汐发电-通过化学变化实现
缺铁-会引发缺铁性贫血
重金属盐中毒-喝鲜牛奶、豆浆等解毒
食用新鲜的果蔬-获得丰富的蛋白质
C.化学与生活D.化学与材料
鉴别奶粉与面粉-用碘酒
鉴别纯棉织物与纯毛织物-灼烧闻气味
鉴别硬水与软水-用肥皂水来鉴别
玻璃、陶瓷-都属于无机非金属材料
玻璃钢、钢筋混凝土-都属于复合材料
信息时代有重大影响的材料-塑料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示实验装置操作中不正确的是(  )
A.用装置甲溶解固体B.用装置乙进行过滤
C.用装置丙蒸发滤液D.用装置丁称量固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.以下现象、变化或说法,请从微观角度解释.
(1)酒精需要密封保存,是因为酒精分子是在不断的运动的;
(2)水蒸发成水蒸气,所占体积变大,是因为分子运动导致水分子间的间隔变大;
(3)冰水共存物属于纯净物,是因为只含有水分子一种分子;
(4)过氧化氢和水组成元素相同,但二者化学性质不同.是因为构成两种物质的分子的构成不同不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中前者属于单质,后者属于混合物的一组的是(  )
A.氧气 氧化汞B.糖水  白酒C.氮气 澄清石灰水D.水    石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典.化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,应用蜡烛燃烧来探究空气的组成.
【实验设计】
实验内容实验现象解释初步结论
在盛有澄清石灰水的水槽中固定一支小蜡烛,将其点燃后,用一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上,如图(1)蜡烛逐渐熄灭,试管内澄清石灰水变浑浊,大试管内的液面会
上升.
(2)石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于生成的CO2被石灰水吸收,使试管内气压<(选填“=”、“<”或“>”)外界大气压.①空气的组成不是单一的;
②原大试管内氧气的体积等于大试管内气体减少的体积.
【反思与评价】
(3)兴趣小组为了验证“初步结论②”是否正确,又做了如下补充实验:用仪器测量蜡烛(足量)在密闭装置内(如图1)燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化(如图2).从图2可获得蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化关系是装置内氧气含量在燃烧过程中逐渐降低,蜡烛熄灭时氧气的体积分数降至15.96%.

(4)综合这一补充实验,以上“初步结论②”是否正确?不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是蜡烛不能消耗大试管内大多数的氧气.

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