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1.溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同.
 ①下表是KNO3、KNO3在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水).
温度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
KNO335.736.036.637.338.439.8
I.上表中的两种物质在40℃时,硝酸钾的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度是KNO3饱和溶液的质量分数$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%(不要求计算).
 II.请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法降低温度.
 III.20℃时,将20g NaCl放入50g水中,所得溶液的质量是68gg.
 IV.从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶.
 ②用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填空(用编号表示).

所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是A,溶液中溶剂质量的大小关系是B>C>A.

分析 Ⅰ、根据两种物质在40℃时的溶解度进行分析;
根据溶质质量分数的计算公式进行分析;
Ⅱ、根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大进行分析;
Ⅲ、根据20℃时,氯化钠的溶解度进行分析;
Ⅳ、①根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小进行分析;
②根据饱和溶液的判断方法,以及溶液中溶剂的质量进行分析.

解答 解:Ⅰ、在40℃时,氯化钠的溶解度是36.6克,硝酸钾的溶解度是63.9克,所以硝酸钾的溶解度大,该温度时KNO3饱和溶液的质量分数为:$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%;
Ⅱ、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是降低温度;
Ⅲ、20℃时,氯化钠的溶解度是36克,所以将20g NaCl放入50g水中,所得溶液的质量是50g+18g=68g;
Ⅳ、①氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小,所以从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶;
②通过分析可知,A烧杯底部有固体,所以一定属于饱和溶液的是A,B中的溶质是40mL,C中的溶剂是20mL,A中的硫酸铜会形成硫酸铜晶体,所以溶液中溶剂质量的大小关系是:B>C>A.
故答案为:Ⅰ、硝酸钾,$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%;
Ⅱ、降低温度;
Ⅲ、68g;
Ⅳ、①蒸发结晶;
②A,B>C>A.

点评 本题难度不大,掌握理解溶解度的概念、结晶的方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
称取氯化钠
C.
检查气密性
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测溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于化学变化的是(  )
A.稀有气体通电发出有色光B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.氧气降温变成淡蓝色液体D.工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息和氧原子、铝原子的结构示意图.根据图示,回答下列问题.

(1)铝的相对原子质量是26.98;铝属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)氧原子的核电荷数是8;在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气其主要成分是CO、H2,此外还含有水蒸气和CO2.请用下列装置图设计一个实验,以确认上述混合气中含有CO和H2

(1)连接上述装置的正确顺序是(填写各接口的字母)混合气→E接D接A接J接H.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,配置步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体40g,水960mL(水的密度是1g/cm3).
(2)称量:在实验中用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在下列标尺中选出能正确表示游码为3.1g的选项B(填字母).调节托盘天平平衡后,将烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后在右盘添砝码.最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.

(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
(4)把配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中,溶质的质量分数变小(填“不变”、“变大”或“变小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.甲、乙两个实验小组利用如图装置(其中夹持装置已略去)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应.他们的实验步骤如下:
①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸,在气球中收集二氧化碳气体;
②使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗玻璃管;
③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液,使它与气球中的二氧化碳反应;
④使玻璃管中的液体流入烧杯.
请回答下列问题:
(1)写出步骤①中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在步骤①的操作中,先在玻璃管中加入石灰石,关闭K2,打开K1和K3,从分液漏斗中加入稀盐酸,然后的操作是关闭K1,待气球不再胀大后关闭K3(或关闭K1,待气球胀大到一定程度后关闭K3,打开K1或K2).
(3)在步骤④中,甲乙两组观察到了不同的现象.甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯中产生了大量气泡.两组产生不同现象的化学方程式分别是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)实验过程中,同时打开K1、K2才可以使玻璃管中的液体流出.若关闭K1、K3,只打开K2,一段时间后液体不再流下.其原因是玻璃管外压强大于管内压强.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)如图1所示是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(或离子)结构示意图如图2所示,其中属于阳离子的是②(填化学符号).选用表中元素填空,AB2型化合物的化学式是MgCl2

(2)如图3为某燃烧的微观过程,请写出该反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列说法正确的是(  )
A.高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
B.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性
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同步练习册答案