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    （2012?张掖）如图中的符号表示2个氢原子的是（　　）
    分析：根据标在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示原子、分子、离子个数，只有微观含义，进行解答．
    解答：解：A．H 表示氢元素或一个氢原子，故A不符合题意；
    B．2H2表示2个氢分子；故B不符合题意；
    C．2H 表示2个氢原子，故C符号题意；
    D．2H+ 表示2个氢离子，故D不符合题意；
    故选C．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?张掖）如图表示某些物质间相互转化关系（反应条件和部分产物以省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C是维持生命活动必不可少的无色气体；Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：
    （1）反应①中A物质的作用是
    催化剂或者催化作用
    催化剂或者催化作用
    ；
    （2）反应③、④的化学方程式为：③
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ；
    ④
    Fe2O3+3CO
      △  
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
      △  
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是
    刷漆、抹油或者做镀层等
    刷漆、抹油或者做镀层等
     （写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?张掖）如图所示表示的物质属于纯净物的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?张掖）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题．

    部分碱和盐的溶解性表（20℃）
    阳离子
    阴离子    		 Na+ K+ Ba2+
    OH- 溶 溶 溶
    SO42- 溶 溶 不
    CO32- 溶 溶 不
    ①如上图所示，HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推H2SO4在水中会解离出的离子是
    H+、SO42-
    H+、SO42-
    （填离子符号）．
    ②根据上述微观示意图写出化学方程式
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    ，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是
    H+、OH-、H2O
    H+、OH-、H2O
    （填粒子符号）．
    ③根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有
    4
    4
    个．

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    科目：初中化学 来源：2011年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?张掖）如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（ ）

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