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物质燃烧现象描述正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色刺激性气味气体生成
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,没有雾,故选项错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,在空气中不能燃烧,因为空气中氧气的浓度不够,故选项错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,不是刺激性气味的气体,故选项错误.
D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种无色具有刺激性气味的气体,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾,及生成气体气味的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列一些事实的解释不正确的是(  )
 事    实解    释
A墙内开花墙外香分子在不断地运动
BH2O2能杀菌消毒,而H2O不能两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(La)是一种活动性比锌强的金属,其氧化物La2O3和对应的碱La(OH)3均难溶于水,而LaCl3、La2(SO43都易溶于水,下列各组物质中,不能直接反应制得LaCl3的是(  )
A、La+HCl
B、La2O3+HCl
C、La(OH)3+MgCl2
D、La2(SO43+BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化(  )
A、是状态发生了变化
B、有新物质生成
C、只是分子本身由大变小
D、既有物理变化,又有化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中
牵牛花红色紫色蓝色
万寿菊黄色黄色黄色
胡萝卜橙色橙色橙色
玫瑰浅红色浅红色绿色
(1)上述植物
 
 
的汁液能做酸碱指示剂,
 
 
的汁液不能做酸碱指示剂.得出结论不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是
 
 

(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用某种碱性溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成
 
色.小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈
 
性(选填“酸”或“碱”或“中”).
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是
 
.(填植物的名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

无色溶液中滴加1~2滴酚酞试液,溶液使无色酚酞试液变红色,这说明该无色溶液是(  )
A、酸性溶液B、碱性溶液
C、酸的水溶液D、碱的水溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用元素符号填空:金刚石
 
;2个硝酸银根离子
 
;氢氧化铁元素的化合价
 

(2)下列对于化学式“H2O”的各种表述正确的是
 

A.表示水这种物质          B.表示水分子由氢元素和氧元素组成
C.表示1个水分子          D.表示水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)二甲醚的化学式为C2H6O,它是由
 
种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为
 
.(写最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A、原子序数为12
B、核外电子数为24
C、元素符号为Mg
D、相对原子质量为24.31

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~F是初中化学常见物质,其中C、E、F为单质,A、B、D为氧化物且A、B、C都是空气的成分,E是红色固体,F是目前产量最高的金属,它们之间有如图所示的反应与转化关系(图中“-”表示两种物质能反应,“→”表示转化关系).
(1)写出下列物质的化学式:B
 

(2)说出D物质的一种用途:
 

(3)反应①的基本类型为
 
;化学变化都伴随着能量的变化,反应③是
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(4)C和F的反应现象是
 

(5)写出反应②和④的化学方程式:②
 
;④
 

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