【题目】下列四种物质中,有一种物质的溶液能跟其他三种物质的溶液反应,这种物质是
A.NaOH B. Na2CO3 C. H2SO4 D. BaCl2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。
【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。
【得出结论】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是 (用化学式填写)。
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________ __________。
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠。
你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象错误的是
A.电解水一段时间,氢气和氧气的质量比为2:1
B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,出现黑色物质
C.硫在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
D.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。
(2)通过上述实验得出水的组成:①___________________________;②____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病,经中国农科院作物所检测:哈密大枣的维生素C含量极高,比苹果还高70-80倍,一粒枣含0.1克的维生素C等于一片的含量。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答:
(1)一个维生素C分子中共有 个原子;
(2)Vc的相对分子质量为 ;
(3)Vc中C、H、O元素的质量比为 ;
(4)Vc中碳元素的质量分数为 ;
(保留一位小数)
(5)若正常成年人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg。当“Vc”完全来自右图的维生素C时,正常成年人每天至少服用 次才能达到“Vc”的最低需要量;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈 色。这是因为(用化学方程式表示) ;一段时间后,又观察到 的现象,这是因为铁钉部分溶解(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列生活中的有关问题,处理正确的是
A.我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理,延长保鲜时间
B.生活中,可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢
C.液化气泄漏着火时,应立刻关闭阀门,并开窗通风
D.不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用肥皂水涂抹以减轻疼痛
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】依据实验目的进行的实验设计,合理的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入肥皂水振荡 |
C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液 |
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