根据以下A、B、C三幅元素含量示意图，请选用图下字母序号填空。
（1）分布在人体中的是 ；
（2）分布在海水中的是 ；
（3）分布在地壳中的是 ；
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
现有五种物质①熟石灰②浓硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨，请选择合适物质的序号填空：
（1）实验室常用做干燥剂的是_________（2）常用于冰箱除异味是__________
（3）常用于改良酸性土壤的是_________（4）常用于金属除锈的是________
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科目：初中化学 来源：2017届内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）
A．氮气 性质稳定 保护气
B．酒精 可燃性 消毒剂
C．食醋 酸性 除水垢
D．干冰 升华吸热 人工降雨
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
现有下列几种物质：①铁粉 ②洁净的空气 ③氯酸钾 ④水蒸气 ⑤液氧 ⑥过氧化氢溶液 ⑦太湖水 ⑧五氧化二磷，关于这几种物质的说法正确的是
A. 属于混合物的是②⑦ B. 属于单质的是①④⑤
C. 属于氧化物是④⑥⑧ D. 含有氧分子的是②⑤⑦
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：计算题
下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
（1）如图里“含碘量”中的碘是指 。
A．碘酸钾 B．碘元素
C．碘单质 D．碘分子
（2）氯化钠（NaCl） 的相对分子质量为 。
（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为 （计算结果保留0.1%）。
（4） 每袋该食盐中碘元素的质量 mg。
（5）根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是 。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是
A．在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
D．在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
根据下列微粒的结构示意图（圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目），其中属于阳离子的是
A． B． C． D．
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省抚州市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：③ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置 （填序号），反应文字表达式为 。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是 ；
（3）实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是 ；反应文字表达式为： 。
（4）用N装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡（注氢氧化钠会与二氧化硫反应），若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如甲图），其原因是 ；
（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中 处（填a或b）刻度线保持水平。
（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从________口进入（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用________装置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用__________装置．
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