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    根据下图装置回答下列问题：

    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
    （2）若用装置C收集这种气体，应从    （填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置    （填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口     连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式                。

    (1) 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑; 2H2O22H2O+ O2↑;(2)a; 用带火星的小木条放在b处，观察木条是否复燃。(3)B； a；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    解析试题分析：根据题的叙述可知，（1）实验室里制取氧气时药品为高锰酸钾或氯酸钾时可用装置A，为过氧化氢时也可以用装置B，其反应的化学反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑; 2H2O22H2O+ O2↑;因为氧气的密度比空气的大，故（2）若用装置C收集这种气体，应从a端进气，证明该气体是否收集满的方法是用带火星的小木条放在b处，观察木条是否复燃。（3）利用B发生装置还可以制取二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，故收集装置的进气端口a连接，制取的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
    考点：实验室制取气体的的思路和方法

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某同学用图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知，氮气的密度比空气的小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有：①从a端通入二氧化碳；②从a端通入氮气；③从分液漏斗中滴加适量水；④从b端通人二氧化碳；⑤从b端通人氮气。

    下列实验操作顺序最合理的是（  ）

    A．①③④B．④②①③C．④②③①D．①⑤③①

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请回答下列问题：

    （1）将实验装置图补充完整；
    （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式                          。
    （3）在化学实验中使用仪器A的注意事项是                                。
    （4）将红热的木炭(用坩埚钳夹持)插入盛有氧气的集气瓶时．正确的操作方法是                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在下列中学化学实验常见的实验装置中．

    （1）请写出有标号仪器的名称：① -------------------；② -----------------------
    （2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 ----------，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 ----------装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
    （3）实验室用固体混合物加热制取氧气的化学方程式为 -------------------------------------------根据该反应原理，可选择图中----------------作为制取装置。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a　_________　；b　_________　．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　______                ___　，根据该变化的反应物的状态和反应条件，发生装置可选择图中　___（填标号，下同），收集装置选择_____　，选择该收集装置的原因是　____  _                ____　。
    用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放___    __，原因是_                                      ___。
    （3）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，二氧化锰做___     ___，反应后，二氧化锰的　      和           ___不改变，这个化学反应属于　_   __反应（填分解或者化合）。
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　____                       _____　．
    检验二氧化碳用____           ，反应的化学方程式为                        ，
    下图中，用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后，放入装满二氧化碳的集气瓶中，紫色小花变为    色，发生反应的化学方程式为                            ，该反应属于      反应。

    （5）实验室可以用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）制取氢气，则可以选择的发生装置为_    __，收集装置为_ _   _。使用氢气时要特别注意安全，点燃氢气前要　       ___。
    （6）通过化学课程的学习，我们知道，科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的，在这些环节中，_   （填序号）是中心环节。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝2         ＋O2（在横线上填写化学式）。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：

    （1）装置①中CO2的制取方法有多种：
    若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为      （选填下图字母）

    （2）装置③中盛装的试剂为           ，作用是           。
    （3）④为O2的收集装置，可选用装置        （选填上图字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

    （1）图中仪器名称是②           ，⑧           。
    （2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器           (填序号，以下同)，其化学方程式为：                       ；验证瓶中氧气已集满的方法是                        。
    （3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中           装置，其化学方程式为：                           。
    （4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：

    气体
    		实验药品
    		反应条件
    		气体物理性质
    H2S
    		硫化亚铁固体与稀硫酸
    		不需加热
    		无色，密度比空气大，可溶于水
     
    ①制取硫化氢           (填“可以”或“不可以”)采用装置①，理由是                     ；
    ②制取硫化氢           (填“可以”或“不可以”)采用装置②和③，理由是               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是           。
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是       （填装置代号，下同），收集装置是________，将___________接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
    （3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为            。收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是实验室制取干燥氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）

    （1）c中试剂的作用是                。
    （2）请说明如何改正装置中的两处错误             、                    。

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