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8.用正确的化学用语填空:
(1)亚铁离子Fe2+
(2)两个氯原子2Cl,
(3)两个氢分子2H2
(4)氩气Ar,
(5)3个碳酸根离子3CO32-
(6)保持氮气化学性质的最小粒子N2
(7)+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$,
(8)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为:2Cl;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氢分子可表示为2H2
(4)氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-
(6)保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子,其化学式为:N2
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的钙元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$;
(8)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5
故答案为:(1)Fe2+(2)2Cl    (3)2H2 (4)Ar   (5)3CO32-(6)N2 (7)$\stackrel{+2}{Ca}$  (8)$\stackrel{+5}{P}$2O5

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室制取CO2的装置,请你回答:
(1)装置中有一处错误,它是:长颈漏斗下端没有液封;
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
检验CO2气体已经集满的方法是:把燃着的木条放在集气瓶口,熄灭则满;
(3)写出证明产生气体是二氧化碳的文字表达式:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.等质量的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气质量最多的是(  )
A.H2B.SC.PD.C

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.夏季的蚊子总是让人感到心烦意乱,而将蚊香点燃后就能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊的效果.如图所示.当用打火机点燃蚊香时,打火机的火焰使蚊香达到了着火点;我们看不到空气中的杀虫剂分子,这说明分子很小;请你写出在使用蚊香时应该注意的一个方面放置的蚊香不要靠近蚊帐、被单、衣服等可燃物等(从避免火灾发生的方面).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生活中下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是(  )
A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速度与温度有关
B.向一杯清水中滴几滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度而增大
D.同体积的酒精和水混合后,总体积减少了,说明分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.油脂(化学式:C57H110O6)是人类重要的营养物质,每克油脂在体内氧化大约放出39.3kJ的能量,正常人一般每天消耗9432kJ的能量,其中25%是由油脂提供.则:
(1)油脂的相对分子质量为890:
(2)油脂中,碳、氢、氧元素质量之比为342:55:48;
(3)碳元素的质量分数为76.9% (精确到0.1%);
(4)人类每天大约需要多少油脂?(请写出计算过程,结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)D中仪器 a的名称是集气瓶.实验室用高锰酸钾取氧气,可选用的发生装置为B(选填装置编号,下同)反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用C装置收集氧气,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花;
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是B,反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,收集装置为D;
(3)利用上述实验仪器收集某气体时,若只能用E装置收集,则该气体的性质是能溶于水,密度小于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用铝箔将加工好的食品采用真空包装后,放入装有两种化学物质的夹层包装袋中(两种物质互相隔离),这样就制成了“即食即热型快餐”.食用该快餐之前,只要拉动预留在袋外的拉线,使两种物质接触发生反应,放出的热量即可将食品加热.适合放入袋中的化学物质是(  )
A.浓硫酸与水B.生石灰与水C.熟石灰与水D.氯化钠与水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请用化学用语填空:
(1)磷元素P;
(2)氢离子H+
(3)3个二氧化碳分子3CO2
(4)氧化铜中铜元素显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(5)硝酸根离子的化学式NO3-

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