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2.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并已将实验测定结果填写在下表,则需要待测的质量应是(  )
物质XYMN
反应前质量/g22845
反应后质量/g待测24014
A.84gB.55gC.53gD.50g

分析 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.

解答 解:由质量守恒定律可知,需要待测的质量为:2g+2g+84g+5g-24g-14g=55g,
故选:B.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥(  )
A.氯化钾B.尿素C.硫酸钾D.过磷酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学方程式与事实相符且书写正确的是(  )
A.碳在氧气中完全燃烧:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
B.向硫酸锌溶液中加入铜棒,铜棒表面有金属锌析出:ZnSO4+Cu=CuSO4+Zn
C.医疗上用小苏打治疗过多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
D.铁和稀盐酸反应生成氢气:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.氧气是初中化学中的常见气体,请结合有关知识回答下列问题:
(1)氧气的化学性质活泼,具有氧化性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动所需;
(2)小明按如图所示探究氧气的性质.
①如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.小明按下图进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
燃着的铁丝碰到集气瓶壁等.
②请写出步骤集气瓶中出现的现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于分子、原子的叙述错误的是(  )
A.分子是不断运动的B.分子和原子都可以构成物质
C.分子是化学变化中的最小微粒D.化学变化中,分子可以分为原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.美国《科学》杂质每年评选一种在研究上取得突出进展的分子,人们称“明星分子”.其中,1992评选出由一个氮原子和一个氧原子结合而成的简单分子,在控制人体血压、肠胃、大脑学习方面具有特殊生理功能.在通常状态下,它是一种无色气体,在空气中极易与氧气反应生成一种红棕色的二氧化氮气体.
(1)请写出这种简单分子的化学式NO,其名称是一氧化氮;
(2)写出其物理性质是在通常状态下,是无色的气体;
(3)写出其化学性质是在空气中极易与氧气反应生成二氧化氮;
(4)指出它的一种用途在控制人体血压、肠胃、人脑学习方面具有特殊生理功能;
(5)写出这种气体与氧气反应的化学方程式:2NO+O2═2NO2
(6)请你用一个实验证明它是否可溶于水,简述操作过程及现象:将收集的一瓶一氧化氮瓶口向下浸入水中,看瓶内液面是否上升,若液面升高说明能溶于水,否则,不溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.请回答:
(1)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2R↑,则R 的化学式为CO.
(2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,其反应方程式为Si+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为元素周期表第三周期的一部分,据此判断下列说法中正确的是(  )
A.硅、磷、硫、氯四种元素都属于非金属元素
B.不同元素本质区别是最外层电子数不同
C.硫元素的相对原子质量是32.06g
D.磷原子的核内中子数是15

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与生活、生产息息相关,请回答下列问题:
(1)水的净化方法有:沉淀、吸附、过滤和蒸馏等,其中单一操作相对净化程度较高的是蒸馏;
(2)人们利用活性炭(填物质名称)来吸附装修产生的对人体有害的气体;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是隔绝氧气;
(4)煤燃烧时排放出SO2和NO2等,在空气中会形成酸雨,造成环境污染.

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