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    19．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：氯化铁、稀硫酸、稀盐酸、无色酚酞试剂．若只用一种试剂将它们区分开，这种试剂是（　　）
    A．Ba（OH）2 溶液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．KOH溶液

    分析 根据四种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、Ba（OH）2 溶液与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，能使无色酚酞变红色，与稀盐酸反应生成氯化钡和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项正确．
    B、Na2CO3溶液与稀硫酸、稀盐酸反应均产生二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误．
    C、BaCl2溶液与氯化铁、稀盐酸均不反应，不能鉴别，故选项错误．
    D、KOH溶液与稀硫酸、稀盐酸均能发生中和反应，分别生成硫酸钾和水、氯化钾和水，但均无明显变化，不能鉴别，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．日常生活中，人们常喝纯净水．市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水．对于这一类（　　）
    A．它的导电能力强B．它有氢原子与氧原子组成
    C．它的PH=0D．它是人体必需的营养素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．结合下列装置图回答问题

    （1）写出如图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用BE（填序号），化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑；该装置还可以用来制取氧气（或氢气）（写一种气体），写出相应的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．
    （3）氨气是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体，某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，采用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
    请问：制取氨气的装置是A（填序号，下同）；收集氨气的装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请根据题意回答有关问题：

    （1）仪器①、②的名称分别是锥形瓶、长颈漏斗．
    （2）C装置有一处明显的错误，请你帮同学们改正过来：将长颈漏斗的末端伸入液面以下，A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是氢气、氧气（任填两种），A装置相对于C装置的优点是能使反应随时进行或停止．
    （3）小明同学欲用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集装置应选D或F（从“D、E、F”中选），检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气．若选择G装置干燥氧气时，瓶中应盛装的试剂为浓硫酸，氧气应该从哪个接口连入？m（填“m”或“n”）．
    （4）用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要有少量的水？防止反应生成的高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称①铁架台②长颈漏斗；
    （2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：①②（填序号）；
    ①产物无污染     ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有氧气
    （3）为确保某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品任选）先向集气瓶盛满水，再用量筒量出集气瓶中水的体积即可；
    （4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择BC或BE装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种黑色药品，其作用是加快反应速率，加入药品前应注意检查装置的气密性；
    （5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；
    （6）丙同学对乙同学的装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高，温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是③（填序号）．
    ①依据教科书的观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．镁条是银白色的固体，在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体氧化镁．判断镁条发生了化学变化的主要依据是（　　）
    A．剧烈燃烧B．耀眼的白光C．生成白色固体D．放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    氧气验满    		B．
    取固体药品    		C．
    检查气密性    		D．
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学是一门研究物质的组成，结构性质以及变化规律的一门基础自然科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列化学方程式：
    （1）铁与稀盐酸的反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    （2）锌与稀盐酸的反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    （3）铁与硫酸铜的反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （4）铜与硝酸银的反应Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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