结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为 ;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置 。
(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的符号表达式为 ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 。
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用 装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)通入。
(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a → → → 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.只要化学反应前后质量和化学性质不变,那么该物质就是催化剂
B.二氧化碳有毒,是污染物,会引起温室效应等环境问题
C.进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明
D.收集干燥的氧气可用向上排空气法
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是( )
①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳;②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;③红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾;④氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量;⑤硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体。
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )
A.点燃氢气时,先检验氢气的纯度,再点燃
B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性
C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
D.检查装置气密性时,先把导管放入水中,再用手握住容器的外壁
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科目:初中化学 来源: 题型:
学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是
A.生活中的垃圾应分类回收
B.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利
C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等
D.将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的
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科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是 。
(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。
①每个A分子是由 个原子构成的。
②该反应的反应物和生成物中,共涉及 种单质。
③下列结论中,正确的是 。
a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变
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