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结合下列实验装置图回答问题:

 


(1)写出仪器的名称:①          ,②          

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为                                     ;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置                       

(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的符号表达式为                          ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是        

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用               装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从        (填“e”或“f”)通入。

(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a →        →       →       。


(1)略

(2)略

(3)表达式略   ①

(4)A  f

(5) a→cbd


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A.只要化学反应前后质量和化学性质不变,那么该物质就是催化剂

 B.二氧化碳有毒,是污染物,会引起温室效应等环境问题

 C.进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明 

D.收集干燥的氧气可用向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质与对应的化学式书写正确的是           (   )

A.氯化钠NaCl  B.氧化鉄 FeO  C.高锰酸钾K2MnO4    D.氢氧化钾K(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是(   )

①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳;②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;③红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾;④氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量;⑤硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体。

A. ①②③         B. ②③④          C. ③④⑤          D. ②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(   )

    A.点燃氢气时,先检验氢气的纯度,再点燃

    B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性

    C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯

  D.检查装置气密性时,先把导管放入水中,再用手握住容器的外壁

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科目:初中化学 来源: 题型:


学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是

   A.生活中的垃圾应分类回收

   B.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利

   C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等

   D.将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是

 

    A.点燃酒精灯   B.闻药品的气味    C.加热液体   D.读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)下列微观示意图中,能表示化合物的是      (填字母序号,下同),能表示3个分子的是     

(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。

 

①每个A分子是由                个原子构成的。

②该反应的反应物生成物中,共涉及               种单质。

③下列结论中,正确的是                            

    a.B和C属于氧化物             b.反应前后各元素化合价均发生改变

    c.反应前后分子的个数没有改变 

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上制取硝酸(HNO3)的关键反应为:4NH3+5R═4NO+6H2O,其中R的化学式为  .硝酸的相对分子质量为  

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