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4.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(  )
A. 
液体喷出
B.  
受热仪器破裂
C.   
污染试剂
D.
读数偏小

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
B、根据给试管中的固体加热的注意事项进行分析判断;
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

解答 解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,以防液体喷出伤人,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致;
B、给试管中的固体加热时,试管口要略向下倾斜,以防冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致;
C、用自来水清洗过的滴管取取用试剂,会造成试剂的污染,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致;
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,若俯视读数,则量取的液体的体积偏小,图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列常见的物质与水混合,能形成溶液的是(  )
A.白糖B.植物油C.牛奶D.沙子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用分子、原子的相关知识对下列现象或事实的解释不正确的是(  )
 现象或事实                                    解释
A物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
B一氧化碳和二氧化碳性质不相同构成物质的分子不同
C稀有气体可作焊接保护气它们是单原子分子,构成它们的原子的最外层电子达到了稳定结构
D水通电分解在化学变化中分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列反应的化学方程式:
(1)甲烷燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
上述属于化合反应的是2(填序号,下同)属于分解反应的是3.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列反应的文字或符号表达式,并用相应的序号填空:
(1)加热氯酸钾制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
以上各反应中属于化合反应的是(3);属于分解反应的是(1)、(2).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是(  )
A.冰雪融化B.饭菜变酸C.品红在水中扩散D.铁水铸成锅

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某固体混合物中含有A、B、C三种物质各10克,将其充分反应后,B消耗完全,C增加了8克,生成了4克D.若A全部参加反应,则需再加入B的质量是(  )
A.20克B.25克C.40克D.50克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上部分文字说明,根据表上说明,下列说法不正确的是(  )
配    料氯化钠、碘酸钾
含 碘 量(20-40mg)/kg
保 质 期18个月
食用方法勿长时间炖炒
储藏指南避热、避光、密封、防潮
A.碘酸钾具有受热易分解的性质
B.已知碘酸钾中碘元素的化合价为+5价,则其化学式为KIO3
C.“加碘食盐”中的“含碘量”是指碘单质的含量
D.已知碘酸钾可由反应2KClO3+I2═Cl2+2KIO3制得,则该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是小明用高锰酸钾制纯净氧气的装置图,甲乙丙丁四位同学分别找出了一个问题,其中错误的是(  )
A.甲:导管伸入试管内过长B.乙:试管口没有塞一团棉花
C.丙:试管口没有略向下倾斜D.丁:导管伸入集气瓶内过长

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