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用适当的化学用语填空:
(1)2个氧分子:
 
          
(2)镁离子:
 

(3)碳酸钙中碳元素的化合价:
 
    
(4)碳不充分燃烧方程式
 

(5)碳和氧化铜的反应方程式
 

(6)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧气分子可表示为2O2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钙中碳元素的化合价,故可表示为:Ca
+4
C
O3
(4)碳不完全燃烧生成一氧化碳,其化学方程式为:2C+O2
 点燃 
.
 
2CO.
(5)碳和氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
(6)二氧化碳与钠在440℃和800大气压条件下,反应生成金刚石和碳酸钠.该反应的化学方程式为:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C.
故答案为:(1)2O2;(2)Mg2+;(3)Ca
+4
C
O3;(4)2C+O2
 点燃 
.
 
2CO;(5)C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;(6)3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某氧化铁样品中混有一种杂质,经测定样品中氧元素的质量分数为32%,则其中的杂质可能是(  )
A、CuO
B、Al2O3
C、CaO
D、Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列“2”所表示含义.
(1)2O
 
(2)O2
 

(3)O2-
 
(4)
-2
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关化学反应的文字表达式,并在后面的括号中填写所属的基本反应类型.
(1)镁在充足的空气中燃烧:
 

(2)加热高锰酸钾制取氧气:
 

(3)红磷在氧气中燃烧:
 

(4)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们在野外野炊时,通常把木柴架空才能使木材燃烧更旺,这是因为(  )
A、可使木材燃烧慢些,节约能源
B、可使燃烧物体散热快,燃烧完全
C、木材和空气充分接触,产生热量多
D、减少二氧化碳所造成的温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水厂的净水流程如图,请回答以下问题.

(1)加絮凝剂(明矾)的作用是
 

(2)活性炭吸附池的作用是
 

(3)最后还要投药消毒的原因是
 

(4)最后自来水厂送到用户的自来水是
 
物.(填“纯净”或“混合”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某容器中的物质经检测只含有一种元素,则该物质(  )
A、一定是纯净物
B、一定是单质
C、一定是混合物
D、一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2H2O2
 
   ②O
 

③5Si
 
   ④3Ca2+
 

(2)用下列字母序号填空:
a.Mg   b.N2   c.O2   d.CO
 
用于急救病人
 
可充入食品包装
 
可制作照明弹
 
是管道煤气的主要成分
(3)写出下列反应的化学方程式:
①红磷在空气中燃烧
 

②铜绿受热分解
 

③铁和硫酸铜溶液
 

④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知R2+核外电子数为N,仍不能确定的是原子的(  )
A、质子数B、中子数
C、核电荷数D、电子层数

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