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    实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动。
    Ⅰ．制取氧气方法的分析

    （1）写出A、B装置中标号仪器名称：①            ；②             。
    （2）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式
                                                   。
    （3）用B装置收集氧气的优点是                                。
    （4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是          （填“A”或“B”）。
    Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择
    实验室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为                                     。
    （2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验。
    ［问题一］能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？

    ［分析二］实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是                                       。
    ［结 论］实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸。
    Ⅲ．拓展与反思
    通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有            （写一种即可）。

    Ⅰ：（1）试管 、集气瓶
    （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）收集的氧气比较干燥
    （4）B
    Ⅱ：CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，不能，反应速度太快，不利于控制，反应速度快慢

    解析试题分析：Ⅰ：（2）加热高锰酸钾制取氧气固+固加热型，应选A装置；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑；
    B装置才用的是向上排空气法收集，收集的氧气比较干燥；
    B装置不需要加热，更低碳
    Ⅱ：（1）石灰石样品与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式为CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）稀硫酸与块状石灰石反应会生成微溶于水是硫酸钙，硫酸钙会附着在石灰石的表面阻止反应的继续进行；而粉末状的固体与盐酸反应的速度太快，不便于气体的收集。
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，实验室制取二氧化碳的反应原理

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    根据下列实验装置图填空

    （2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，应选用的发生装置为        （填字母序号，下同），收集装置为       ，取用KMnO4药品时，应选用仪器        把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式                                。
    （3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台 → 木块 →      →       。
    ①试管   ②酒精灯 （填写序号，此小题共1分）
    （4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至         处。 
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见（填字母）         时，则说明E装置气密性良好。
    A．长颈漏斗口有气泡冒出  B．锥形瓶中液面上升  C．长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
    （5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为_______，化学反应方程式                               。
    （6）在实验室中，I装置被称做“万能瓶”，具有多种用途，仔细观察装置的特点回答下列问题：

    ①实验室收集气体若用I装置替代G装置，
    则气体应从          口进入（填a或b）。
    ②从J、K装置中任选一个，阐述该装置的
    用途：                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
    （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？
    他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）

    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    MnO2粉末用量（克）
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    		0.7
    		0.8
    		0.9
    		1.0
    所用时间（秒）
    		17
    		8
    		7
    		5
    		4
    		3
    		2
    		2
    		2
    		2
     
    请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？
    （2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
    他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）
    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    H2O2溶液溶质质量分数
    		1％
    		3％
    		5％
    		10％
    		15％
    		20％
    		25％
    		30％
    MnO2粉末用量/克
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    		0.2
    收集到540mL气体所用时间/秒
    		660
    		220
    		205
    		80
    		25
    		9
    		4
    		3
    反应后溶液温度/℃
    		24
    		34
    		39
    		56
    		65
    		67
    		68
    		70
     
    请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？
    （3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证。

    步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，
    铜丝末端固定一根镁条。
    步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，
    观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
    步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
    （1）步骤2的目的是   。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式    ；
    （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
    （3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：①镁与氧气反应：    ；②①镁与氮气反应：     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
    （1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？
    （2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1．429 g/L）
    （3）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0．4L空气．请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2014年“元旦”期间，小明同学随同他的父母去长城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有　吸附　作用；景区内随处可见游客随手丢弃的饭盒及食品袋，造成严重的“白色污染”，这种现象在我市梵净山等其他景区同样存在，请说出减少“白色污染”的有效措施．（至少答二点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是：  

    A．只有点燃火药才能发生爆炸现象
    B．只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
    C．空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
    D．只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸

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