有如图所示的实验装置:水槽中放置的是截去底部的广口瓶．回答下列问题． (1)燃烧匙中过量的白磷点燃后插入广口瓶中.塞进瓶塞．由此可以看到的现象是 .由此得到的结论是． (2)向水槽中注水使液面与瓶内液面持平(以保持瓶内外压强相等.保证当揭开瓶塞时空气不进入广口瓶)． (3)用铝箔包紧橡皮塞.并插入一根长约8cm的镁条.点燃后立即插入广口瓶中. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有如图所示的实验装置：水槽中放置的是截去底部的广口瓶．回答下列问题．

(1)燃烧匙中过量的白磷点燃后插入广口瓶中，塞进瓶塞(如图所示)．由此可以看到的现象是________________，由此得到的结论是________________．

(2)向水槽中注水使液面与瓶内液面持平(以保持瓶内外压强相等，保证当揭开瓶塞时空气不进入广口瓶)．

(3)用铝箔包紧橡皮塞，并插入一根长约8cm的镁条，点燃后立即插入广口瓶中，塞紧瓶塞，看到镁条继续燃烧(如图所示)．根据此现象你能得出的结论是：________________，同时，你对燃烧又有何新的认识________________．

答案：
解析：

　　(1)白磷燃烧,产生大量白烟，水槽中的水逐渐进入广口瓶，待燃烧停止，白烟消失，进入广口瓶中的水约占其容积的1/5；O₂约占空气体积的1/5．

　　(3)镁条可以在氮气中燃烧；物质的燃烧并不一定要由氧气参加

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室有如图所示的实验装置：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

；b

．
（2）实验室用

（填写药品名称）反应制取二氧化碳，应该选用的发生装置是

（填字母，下同），选择该发生装置的理由是

，收集装置是

．
（3）实验室制备氧气时，可选用的发生和收集装置是

（填字母），写出用此装置制备氧气的化学反应方程式

．
（4）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验发现氧气不纯（水蒸气除外），原因可能是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室有如图所示的实验装置：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

集气瓶

．
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的

气密性

．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的原理是（用方程式表示）

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，应选用的发生装置是

（填装置的字母代号，下同），收集装置是

．检验二氧化碳的方法是（用方程式表示）

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是

①

（填序号）．方法①②的主要共同点有

．
①采用MnO₂均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A．①③B．③④C．①②D．②④
写出用实验③制取氧气的反应方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是

未将集气瓶中装满水，使瓶中留有空气（或未等气泡连续均匀放出时就收集）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?青浦区二模）实验室有如图所示的实验装置：

结合装置回答有关问题：
①写出图中有标号仪器的名称：m．

长颈漏斗

．
②实验室可以通过多种途径制得氧气．实验室若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择发生装置为

（填字母序号），化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
③实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，可选用装置C收集二氧化碳，这种收集气体的方法叫做

向上排空气

法；
④完全反应后共制得0.2mol 二氧化碳，该大理石中含碳酸钙的物质的量为

0.2

mol．
反应中共消耗200g稀盐酸，计算该稀盐酸的溶质质量分数（请根据化学方程式计算，并写出计算过程）

设盐酸的物质的量是x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
2 1
x 0.2mol

0.2mol

x=0.4mol
稀盐酸的溶质质量分数=

0.4mol×36.5g/mol

200g

×100%=7.3%
答：稀盐酸的溶质质量分数7.3%

设盐酸的物质的量是x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
2 1
x 0.2mol

0.2mol

x=0.4mol
稀盐酸的溶质质量分数=

0.4mol×36.5g/mol

200g

×100%=7.3%
答：稀盐酸的溶质质量分数7.3%

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．

（1）请写出有标号仪器的名称：①

试管

②

酒精灯

（2）若制取的一种气体是

氧气

，应选用的收集装置是

C或D

（填序号，下同），应选用的发生装置是

，反应的化学方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；检验所制取的气体的方法是：

将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则是氧气

；
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是：

；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用

装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成

大气污染

（4）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用的盐酸不同；
③还可能是

石块的大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）

．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、

不同地点

的石块，加入相同的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察

放出气泡的剧烈程度不同

，粗略地比较反应速率．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有

过氧化氢溶液的浓度、温度（合理均可）

等（答出一点即可）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室有如图所示的实验装置．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

．
（2）实验室有多种制取氧气的途径，如图中能用来制取氧气的组合是

（只写一组），化学方程式为

．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是

；将燃着的木条放在瓶口，若观察到

，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加A紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，简述此实验的目的是

．
（4）实驻室要制取0.5molCO₂，需要碳酸钙多少g？要得到这些碳酸钙，需要含碳酸钙80%的大理石多少克？（假设杂质不与盐酸反应，根据化学方程式计算，并写计算过程）．

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