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人类的日常生产、生活都离不开水。
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)。其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是               ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________;

(2)实验②中通电一段时间后,试管b中产生的气体是           (写化学式),该实验说明水是
                    组成的,该反应的方程式是                     
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是              ;生活中使硬水软化的一种常用方法是                 
(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是         (多选)。

A.洗菜的水用来浇花 B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷 D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

(1)吸附     蒸馏水   (2)O2      氢元素和氧元素   2H2O  2H2↑+ O2
(3)肥皂水     煮沸    (4)BC 

解析试题分析:(1)因为活性炭具有疏松多孔的结构,故在净水中起到吸附作用,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是蒸馏水;(2)实验②中通电一段时间后,因为试管b与电源的正极相连故b中产生的气体是O2 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,该反应的方程式是2H2O  2H2↑+ O2↑,(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,看产生气泡的多少,生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸;(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是BC
考点:水的净化及电解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(3分)稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如下:

发动机类型
发动机混合气中汽
油与空气的质量比
发动机运
转时温度
尾气中
CO的含量
尾气中
NOx的含量
普通发动机
1:15
较高
较高
较高
稀薄燃烧发动机
1:40
较低
较低
较低
⑴ 根据上表的数据可知“稀薄”的含义是       
A.发动机混合气中的汽油含量低      B.发动机混合气中的空气含量低
C.发动机混合气中氧气的含量低      D.发动机混合气中氮气的含量低
⑵ 为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少?                  
⑶ 某种减少尾气中CO与NOX的方法是使用催化转换器,转换过程中发生反应的化学方程式为:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,则化学方程式中CO2与N2的系数之比为       

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答问题。
(1)做硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶中预先加入少量水的目地是什么?
(2)下图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体,将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后,能观察到U形管液面左低右高,试推测物质的组合,按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式。
分解反应                                      
化合反应                                      
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,请回答下列问题:
(1)水由                组成,由               构成。
(2)饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用        的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是          ,测定饮用水的酸碱度,可使用             。高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,则X的化学式为          ,K2FeO4中Fe的化合价为             
(3)水是常用的溶剂,将下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是( )

A.白糖 B.白醋 C.白酒 D.麻油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下图是某学生设计的制取氧气,并验证其与炭粉发生化学反应的实验装置

(1)写出仪器名称:a                c               
(2)写出a中的化学反应方程式                                      
(3)反应发生后,d中溶液变浑浊,写出该反应的化学方程式                  
(4)除去用双氧水制得的氧气中混有少量的水蒸气,应在      (填甲、乙或丙)处添加           装置(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ),证明d装置中的反应已完全,应在      (填甲、乙或丙)处添加        (填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)装置。
(5)该装置设计中存在的主要问题是                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,海洋是生命的摇篮。国家海洋局在《中国海洋环境质量公报》中发布,我国全海域海水水质污染加剧。开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责。请回答下面关于海洋的几个问题:
(1)海洋是巨大的资源宝库,除海水中的化学资源和海底矿物资源外,还蕴藏着丰富的海洋       资源和海洋       资源。
(2)2012年5月18日,三沙湾海域发生较大面积赤潮。赤潮频发的主要原因之一是水体富营养化造成藻类疯长。某种藻类的主要成分的化学式为C106H263O110N16P,其中碳、氮元素的质量比为       
(3)海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩。如图所示,右侧为海水,左侧为经过一段时间后由右侧海水经高分子膜渗透得到的淡水,由此分析高分子膜必须具有的性质是                                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2006年6月10日凌晨,一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时,槽车侧翻,约有10吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪,下游有许多饮用水的取水口,情况危急……苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
(1)苯酚(化学式为C6H6O)属于__________。(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
(3)你认为下列对事故处理的方法合理的是___________。(填字母)
A.用水进行冲洗或用泥土填埋
B.挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C.随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附残余的苯酚,然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

(1)图1中B端为电源的 _________ (填“正”或“负”)极,C、D试管中收集到的气体的体积比约为 _________ 
(2)写出电解水的化学方程式 _________ 
(3)在上海世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其饮用水处理步骤如图2所示;步骤①对应的作用是 _________ (填字母,下同),步骤③对应的作用是 _________ 
A.杀菌消毒   B.吸附杂质   C.沉淀过滤   D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水对于我们的生产和生活都是非常重要的.


每100mL含量(μg/100mL)
钙≥400
镁≥50
钾≥35
钠≥80
pH(25℃)   7.3±0.5
 
(1)图①所示电解水的实验中,试管(填“1”或“2”)       中收集的气体是氧气.
(2)小刚要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是           
(3)某塑料瓶装矿泉水标签如图③所示,饮用该矿泉水,可以为人体提供 2 种营养素.塑料瓶轻便卫生,可回收再利用.其所用材料不属于  
A.合成材料     B.有机高分子    C.有机物      D.合金
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是  
A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
C.用不间断的流水冲洗碗筷       D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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