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由碳、氧两种元素组成的气体中,碳与氧的质量比是3:8,则该气体可能是
 
考点:元素质量比的计算
专题:化学式的计算
分析:根据气体中含有C、O元素,碳、氧两种元素组成的气体有二氧化碳、一氧化碳、氧气等;先计算CO和CO2中C与O元素的质量比,根据混合气体中碳、氧两种元素的质量比为3:8,分析其组成.
解答:解:根据气体中含有C、O元素,假设气体全为CO,则CO中C、O元素的质量比为12:16=3:4,不可能.
假设气体全为CO2,则CO2中C、O元素的质量比为12:16×2=3:8,有可能.
若气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体,则混合气体中碳、氧两种元素的质量比不可能等于3:8,不可能.
又因为氧气中不含碳元素,氧气的存在只能够使C与O元素的质量比的数值变小,则要满足混合气体中碳、氧两种元素的质量比为3:8,混合气体中必须含有CO,即气体也可能为CO、O2或CO、CO2、O2
故答案为:CO2;CO、O2;C0、O2、CO2
点评:本题有一定难度,考查混合气体成分的确定,熟悉含碳、氧元素组成的气体、学会利用极限法和平均值法是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知物质X在20℃、60℃水中的溶解度分别为30g,80g,在20℃与60℃时,各取6g的物质X加入含有10g水的试管中,充分搅拌后,记录两温度下试管中X溶解的质量并作图,则下列图示表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

中安在线2011年2月15日报道,安徽滁洲正在以石英资源为基础,打造培育千亿元硅产业.石英的主要成分为二氧化硅,它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂.
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的,二氧化硅属于
 
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如图:

①制备粗硅的反应为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑,反应的基本类型是
 

②整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是
 

③为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、镁条燃烧,固体质量变重
B、湿衣服晒干后变轻了
C、高锰酸钾加热后质量越来越小
D、铁丝燃烧后,质量变重

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科目:初中化学 来源: 题型:

用15mL的试管给液体加热时,试管口应该略
 
,试管内最多能盛放
 
 液体.

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请将改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

(2)实验室选用C和E装置可以制取的气体是
 
(填化学式),写出反应的文字表达式
 

(3)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出点
 

(4)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可吧玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①写出硫在氧气中燃烧的文字表达式:
 

②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50∽70300∽550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰
 
.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.
④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
 
硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO2中混有的少量CO的方法是(  )
A、把混合气体点燃
B、把混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
C、把混合气体通过灼热的CuO粉末
D、把混合气体通过盛水的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氢气的说法不正确的是(  )
A、氢气是一种理想的高能燃料
B、点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
C、氢气具有可燃性和还原性
D、工业上常用电解水的方法来制取氢气

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