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    15．下列四个实验中，“操作-图象-结论”对应关系正确的是（　　）
    ABCD
    操作分别向相同质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸一定温度下，向氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体向变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸将一定量硫酸铜溶液中加入铁粉
    图象
    结论三种金属与硫酸反应的剧烈程度：Mg＞Zn＞Fe该氢氧化钙溶液已经饱和氢氧化钠溶液已经全部变质铁与硫酸铜发生了化学反应
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据横坐标是稀硫酸，消耗硫酸质量相等时，生成氢气质量相等考虑；
    B、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙考虑；
    C、加入盐酸开始没有气泡产生，是因为盐酸先与氢氧化钠反应；
    D、根据铁与硫酸铜反应溶液质量的变化考虑．

    解答 解：A、横坐标是稀硫酸，消耗硫酸质量相等时，生成氢气质量相等，如图所示的图横坐标应该改成时间就可以了，故A错；
    B、由于氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以氢氧化钙溶液中的溶剂质量减少，因为溶剂减少，溶解不了的溶质会结晶析出，所以溶质质量也减少，故B错；
    C、加入盐酸后，开始没有气泡产生，说明盐酸先与氢氧化钠反应，进而产生气体是盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，所以氢氧化钠部分变质而非完全变质，故C错；
    D、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，由于进入溶液的铁的质量小于制取出来的铜的质量，所以溶液质量减少，反应完毕，溶液质量不变了，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是要熟悉对照实验的设计思路，知道氧化钙与水反应生成氢氧化钙，在酸与碱反应、酸与盐反应时，酸与碱反应优先．．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关．
    （1）金刚石是自然界中最坚硬的一种单质，加热到850℃以上，金刚石能燃烧，写出此反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    （2）下列物质属于有机物的是②（填序号）．
    ①石墨 ②酒精 ③碳酸钙 ④一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于初中化学常见物质的性质或用途的说法正确的是（　　）
    A．木炭有吸附性，可用降低水的硬度
    B．熟石灰有吸水性，可用作气体干燥剂
    C．火碱常用于治疗胃酸过多
    D．硫酸常用于汽车铅蓄电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．金属是人类生活中的常用材料．
    （1）为了全民的健康，我国推广使用铁强化酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）；
    （2）人体缺铁会造成B（填字母序号），青少年缺钙会造成C（填字母序号）．
    A、骨质疏松  B、贫血  C、佝偻病   D、坏血病
    （3）要验证锌、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝、硫酸铜溶液，你认为他还需要的溶液是硫酸锌溶液．还可选用物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸．
     要探究铁和锌与稀硫酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量ABD（填序号）．
    A、两种金属的形状   B、硫酸的质量分数    C、反应容器的大小    D、温度
    （4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3，相对分子质量为222】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素．图中部分物质略去）．

    ①无色气体A是二氧化碳，固体D的成分是铁、铜；
    ②已知铜锈样品的质量分数是10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu2（OH）2CO3的质量分数是55.5%（结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列认识不正确的是（　　）
    A．在书写具有保存价值的档案时，最好使用碳素笔
    B．二氧化碳是一种能产生温室效应的气体
    C．生铁和钢主要成分都是铁，但它们的含碳量不同
    D．铝制品很耐腐蚀，是因为铝的化学性质很稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学实验室要从含少量铜粉的银、锰混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐的晶体，现将这三种金属随意编号为A、B、C，设计如下流程：

    （1）金属C是银，操作a的名称是蒸发．
    （2）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为A＞B＞C．
    （3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．
    （4）判断：金属锰不能（填“能”或“不能”）置换出氯化银中的银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学在化学记录本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）
    A．配平化学方程式的依据是质量守恒定律
    B．从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
    C．用澄清石灰水可鉴别空气、氧气、二氧化碳、氮气四种气体
    D．化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是一种用于显示事物异同点的信息处理法．两圆分别代表两种物质，两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征．请你在下面的空格内填写与图中序号区域对应的适当内容（每处只要求填一点）

    ①都具有可燃性（或都具有还原性；或通常状况下都是气体）；
    ②化学变化中可分；
    ③化学变化中最小粒子；
    ④能与活泼金属反应（或能与金属氧化物反应；或与碱发生中和反应等）；
    ⑤都是化合物（或都含氧元素）；
    ⑥能与非金属氧化物反应（或能与酸发生中和反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题．

    （1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是C、H；
    （2）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N${\;}_{{2}_{\;}}$↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式为H2O；
    （3）用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是B（填序号），理由是B是在敞口的容器中反应且生成了气体；
    （4）从微观角度分析化学反应有助于我们理解质量守恒定律，在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，经过一段时间后停止反应．A、B、C、D的微观示意图和反应前后物质的质量如下表所示．
    物质ABCD
    微观示意图
    反应前质量/g10020yx
    反应后质量/g321401080
    ①反应中A、B、C、D四种物质属于生成物的是BC；
    ②表中x的值是108；
    ③从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有发生改变．
    （5）镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图2表示，则质量差（M2-M1）表示的意义是参加反应的氧气的质量．

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