分析 (1)根据大气中二氧化碳含量升高的主要原因,进行分析解答.
(2)“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可;
(3)根据二氧化碳能和水反应生成碳酸解答即可.
解答 解:(1)大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是化石燃料的大规模开发使用.
(2)①焚烧纸质垃圾,会产生大量的空气污染物,故选项不符合“低碳生活”理念.
②步行上学,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
③用电动牙刷刷牙,会浪费电能,从而间接增加了二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念.
(3)二氧化碳能和水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:H2O+CO2═H2CO3.
故答案为:(1)化石;(2)②;(3)H2O+CO2═H2CO3.
点评 本题难度不大,了解大气中二氧化碳含量升高的主要原因、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳在氧气中燃烧放出二氧化碳 | B. | 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 | ||
C. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | D. | 磷在空气中燃烧生出大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 天平最终仍然平衡 | B. | 天平指针先偏向右盘,后偏向左盘 | ||
C. | 天平指针始终偏向右盘 | D. | 天平指针先偏向左盘,后偏向右盘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | CO | C. | SO2 | D. | NO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原理:利用燃烧物消耗掉密闭容器中的氧气,使容器内压强变小,烧杯中的水倒流进容器中;进入的水的体积约等容器内空气中所含氧气的体积 | |
B. | 燃烧物只能与空气中氧气反应且生成物不能是气体,用量一定要足量 | |
C. | 如果装置漏气,测得氧气含量偏小 | |
D. | 燃烧物熄灭后一定要立即打开止水夹,否则测得结果偏大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实或者现象 | 原因 | |
A | CO2能使澄清石灰水变浑浊;CO不能. | 分子构成不同,化学性质不同 |
B | Na2CO3和CaCO3都能与稀盐酸反应生成CO2 | 它们都含有CO32- |
C | 稀硫酸能与硝酸钡溶液反应而稀盐酸不能 | 它们所含阴离子不同 |
D | 稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变成红色 | 它们溶液中都含有酸根离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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