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    下列变化是化学变化的是（　　）
    A、空气液化B、镁带燃烧
    C、水结冰D、木材制成桌子
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、空气液化的过程中只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    B、镁带燃烧的过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化．故选项正确；
    C、水结冰的过程中只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    D、木材制成桌子的过程中，只是木材的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    故选B．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
    练习册系列答案
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    A、莽草酸由碳，氢，氧三种元素组成
    B、莽草酸的相对分子质量为174
    C、莽草酸中含7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子
    D、莽草酸的水溶液pH＜7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧元素的原子结构示意图如图．如图中与氧元素化学性质相似的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列粒子中，属于阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    关于“绿色化学”特点概述错误的是（　　）
    A、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品
    B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放
    C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
    D、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是常见的溶剂，将100克20%的氢氧化钠溶液稀释成10%的氢氧化钠溶液用于制作叶脉书签，需加水
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液．
    方案甲；配置步骤为：
    （1）计算：需氢氧化钠固体
     
    g，水
     
    mL（水的密度是1g/cm3）．
    （2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左
     
    盘（填“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用），
    砝码/g100502020105
    打“√”表示选用
    并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项
     
    （填字母）

    （3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用
     
    玻搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．
    （4）把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．
    在配置过程中，导致氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因有
     
    （写一种）
    （5）若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液，500g1%的氢氧化钠溶液，足量的氢氧化钠固体和水，除了上述配置方案外，请你再设计出两种配置方案（写出所需药品的名称及数量）
    乙：
     
    丙：
     

    （6）在上述所涉及的方案中最佳方案为
     
    理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图装置可以得出了水的组成，试管“1”中的气体是
     
    ，写出此反应的化学方程式
     
    ，此反应的基本反应类型属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做化学实验时必须遵守实验规则，注意安全．实验时如果眼睛里不慎溅入酸液或碱液，应怎么办？

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