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如图是某学生用截断一半的大塑料瓶及镀铬别针等材料自制的电解水的装置.根据图示回答下列问题:
(1)其所用电源为
 
电,由图可知A端为
 
极.
(2)与A端相连接的试管中得到的气体是
 
,可用
 
来检验.
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:空气与水
分析:根据通电分解水的实验的现象和结论分析.水电解时通入的是直流电,正极产生的气体较少为氧气、负极产生较多是氢气,两气体的体积比为1:2.根据氧气能支持燃烧的性质,进行检验氧气.
解答:解:(1)电解水时其所用电源为直流电,由电解水的装置可知,A端试管收集的气体较少是氧气,则A端为电源的正极.
(2)由上述分析可知,与A端相连接的试管中得到的气体是氧气,由于氧气能支持燃烧的.可用带火星的木条来检验.
故答为:(1)直流,正;(2)氧气,带火星的木条.
点评:本题的主要考查了电解水的基础知识,熟记正氧负氢,氢二氧一,氧气的性质即可解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有4瓶气体,它们是①氧气,②氮气,③空气,④二氧化碳,现将它们一一鉴别.
(1)在4瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,使澄清石灰水变浑浊的是
 
(填序号,下同).
(2)将燃着的木条分别插入没有变浑浊的3瓶气体中,燃烧更旺的是
 
,燃烧变化不明显的是
 
,火焰立即熄灭的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反应方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收1000L已除CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g.已知除去CO2后空气的密度约为1.3g/L,求:
(1)被吸收的SO2的质量;
(2)反应的NaOH的质量;
(3)除去CO2后的空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

大气污染物主要包括
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在①氮气,②二氧化碳,③铁,④高锰酸钾,⑤五氧化二磷,⑥液氧,⑦氯化钾,⑧水银,⑨盐水,⑩纯净水中,属于混合物的是
 
(填序号,下同);属于纯净物的是
 

(2)在少量MnO2中加入双氧水可制备的气体是
 
,MnO2
 
的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式:
四氧化三铁
 
;二氧化氮
 
;氯化钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明到外婆家,见外公购买了一袋碳铵(化学式是NH4HCO3)化肥,印在包装袋上的部分说明如图所示.对此,他有许多题要探究:
(1)NH4HCO3的相对分子质量是
 

(2)NH4HCO3中各元素的质量比是
 

(3)50kg NH4HCO3中含N元素的质量是
 

(4)此袋化肥中NH4HCO3的含量不小于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

N表示的意义有①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,下列物质①澄清的石灰水②铁粉③石墨④冰水混合物⑤液氧⑥牛奶⑦氯酸钾⑧五氧化二磷,应放到A区域的是
 
(填序号,下同),应放到D区域的是
 

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