【题目】科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。某小组对碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
(1)分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为___________价。
(2)探究碱式碳酸铜受热的变化
[设计实验]该小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
[实验过程]
①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到______________,说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后, 试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。
[实验分析]
注:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。
①装置甲中加热时先____________,后对准药品部位集中加热。
②装置丙中发生反应的化学方程式为____________。
③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、____________。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是____________。
【答案】+2 导管口出现气泡 预热 H2O 气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气,无法检验是否生成水
【解析】
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成硫酸铜、水和二氧化碳。
(1)碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3,氧元素的化合价为-2价,碳元素的化合价为+4价,氢元素的化合价为+1价,设铜元素的化合价为x,化合物中各元素化合价代数和为零,,,故碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为+2价。
(2)①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,试管中的空气受热膨胀,从短管口逸出,故观察到导管口出现气泡,说明整套装置的气密性良好。
[实验分析]
①为防止受热不均匀使试管炸裂,故给装置甲中加热时先预热,后对准药品部位集中加热。
②装置丙中发生反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为
。
③U形管中无水硫酸铜变蓝,说明反应生成水,澄清石灰水变浑浊,说明反应生成二氧化碳,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、H2O。
④石灰水中有水,装置乙、丙位置不能互换的理由是气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气,无法检验是否生成水。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)当温度为________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是________。
(3)t2℃时,将30gA物质加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“侯氏制碱法”以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如图,回答问题:
(1)反应③的化学方程式为_____。
(2)反应②的化学方程式为_____。
(3)整个生产过程中可循环利用的物质是_____(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见下图:
资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为____________。
(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。 下列说法正确的是
A.反应①的化学方程式为
B.固碳酶在反应前后化学性质发生变化
C.X的化学式为C2H4
D.该过程中碳元素的化合价不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,根据所给图表(氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示),下列说法正确的是( )
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线
B. 20℃时,氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠
C. 40℃时,若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成饱和溶液
D. 40℃时,将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中,观察不到明显的现象
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
(1)该实验中,装置的气密性对测定结果_____(填“有”或“无”)影响。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列为实验室常用的实验仪器,回答问题:
(1)填写仪器名称:a___________。
(2)组合一套用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳的发生装置,使其方便控制反应的开始和停止,你选择的仪器是_________(填序号),其反应的方程式为_________________________。
(3)组合一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,你选择的仪器是___________(填序号),其反应的方程式为________________________;连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是____________________________。
(4)已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如下图所示:
①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液,作用是_____________________。
②图④为排水法收集O2装置的一部分,请把它补画完整:_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)。下列说法错误的是
A.变化I中的“一定条件”可能是升高温度
B.变化Ⅱ过程中原子的种类和个数都没有改变
C.变化Ⅱ中涉及的三种分子::的个数比为2:1:2
D.在示意图中所有物质均为氧化物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com