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用化学用语填空:
汞元素
 
;2个氯分子
 
;银离子
 
;水中氢元素的化合价
 
;用氢氧化镁中和过多胃酸的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:汞的元素符号为:Hg;
氯气是双原子分子,化学式用Cl2表示,表示多个分子就需要在化学式前面添加:“2”,2Cl2表示2个氯分子;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故银离子可表示为:Ag+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氢元素的化合价,故可表示为:
+1
H
2O;
氢氧化镁与胃酸中的盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
故答案为:Hg   2Cl2   Ag+   
+1
H
2O    Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

毛毛跟你一样,刚学习了有关化学式量的计算.右图为毛毛服用的钙片的标签,老师用它编写了一道有关相对分子质量的计算题,请你跟他一起检验一下自己学习的情况吧.
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量;
(2)碳酸钙(CaCO3)中碳元素和氧元素的质量比;
(3)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数;
(4)该钙片中(维生素D中不含钙元素),含钙元素的质量分数至少为多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年9月29日,我国用运载火箭将“天宫一号”发射升空,火箭所使用的主要燃料偏二甲肼(化学式为C2H8N2).试计算:
(1)C2H8N2的相对分子质量;
(2)C2H8N2中碳元素和氮元素的质量比;
(3)C2H8N2中氢元素的质量分数;(结果精确到0.1%)
(4)120g C2H8N2中含氢元素的质量是 g.(结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氢氧化钠和氯化钠的混合物11.3g放入65.7g水中使其完全溶解,再加入73g溶质质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应.试计算:
(1)73g 10%稀盐酸中溶质的质量;
(2)原混合物中氯化钠的质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计如下过程除去杂质:
步骤Ⅰ:加足量的水溶解.
步骤Ⅱ:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.
步骤Ⅲ:加入足量的稀盐酸.
根据上述过程回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是
 
 

(2)步骤Ⅱ中加入氯化钡溶液时,发生反应的化学方程式是
 
;物质X是
 
溶液.
(3)步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是
 
.步骤Ⅱ中可以用过量的
 
溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.
(4)步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是
 
;步骤Ⅳ的实验操作名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①一个氢气分子
 
;②2个钠离子
 
;③3个硫原子
 
;④5个五氧化二磷分子
 
;⑤硫酸
 

(2)指出化学符号中“2”的含义:
①2Cl
 
;②Cl2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图回答问题.

(1)仪器①的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制备氧气应选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,反应的文字表达式为
 
,若要收集较干燥的氧气,应选用
 
,检验氧气是否收集满的方法是
 

(3)若实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的方法制取甲烷.应选用的发生装置是
 

(4)若实验室用D装置收集氧气,进行铁丝(已打磨光亮)燃烧的实验.请填写下列空白:
                 操作步骤 铁丝燃烧的实验现象 铁丝燃烧的文字表达式
①收集氧气前,应加入
 

②收集氧气
③把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
红磷燃烧
 

一氧化碳还原氧化铜
 

电解水
 

一种白色固体和黑色固体加热制氧气
 

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