物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. | 反应中X和W的质量变化比为 17:8 | B. | Y可能是催化剂 | ||
C. | 该反应是分解反应 | D. | 反应后Z物质的质量为86.4g |
分析 根据质量守恒定律,参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,结合表格中的数值,则待测值;从而判断反应物,生成物;再判定反应类型;掌握催化剂的“一变二不变”的特点
解答 解:设待测值为X,根据质量守恒定律,参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,结合表格中的数值,则10+3+90+0=3.2+3+X+3.2,解得X=93.6克.分析质量的变化:X质量减少,Y质量不变,Z质量增加,W质量增加.质量增加的为生成物,质量减少的为反应物.
A、反应中X和W的质量变化比为 (10-3.2):3.2=17:8,说法正确,故A正确;
B、Y质量不变,符合催化剂的“一变二不变”的特点,所以可能是催化剂,说法正确,故B正确;
C、X反应生成Z和W,反应符合“一变多”,所以该反应是分解反应,说法正确,故C正确;
D、根据质量守恒定律,解得反应后Z物质的质量为93.6克,所以说法不正确,故D错误.
故选D.
点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质中含有四个原子 | B. | 氢元素的质量分数为5.9% | ||
C. | 化学式为NH3 | D. | 氮元素和氢元素的质量比为3:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取大理石2.01g | |
B. | 用10mL量筒量取稀盐酸5mL | |
C. | 氢氧化钠固体溶于水后溶液温度降低 | |
D. | 氢气在空气中燃烧产生了淡蓝色火焰 |
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实验序号 | 氯酸钾质量 | 其它物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 依据溶解度曲线可判断:甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 将等质量的甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大 | |
C. | 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法 | |
D. | t2℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中,溶质的质量相等 |
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