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6.氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.

分析 收集气体吸引根据气体的性质进行,不易溶于水的气体可以使用排水法收集,密度比空气大的气体可以使用向上排空气法收集,密度比空气小的气体可以使用向下排空气法收集,根据题干叙述可知,发生的反应有氢气的燃烧,电解水以及氢气还原氧化铜的反应.

解答 解:(1)氢气难溶于水,能使用排水法收集,密度比空气小,可以使用向下排空气法收集,所以本题答案为:排水法或向下排空气法;
(2)氢气能与氧气反应生成水,通电的条件下水能分解生成氢气和氧气,氢气具有还原性,能将氧化铜还原为铜同时生成水,所以本题答案为:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

点评 本题考查了氢气的性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对常见物质的性质识记,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称集气瓶;
(2)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择的发生装置是A(填字母),收集装置是D(填字母).
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是紫色石蕊试液变红;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳密度大于空气,不可燃且不支持燃烧.

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17.某溶液呈黄色,小杰怀疑其含有氯化铁,欲通过检测氯离子进行初步判断,应选用的试剂是(  )
A.Ba(NO32溶液和稀HNO3B.AgNO3溶液和稀HNO3
C.NaOH溶液D.AgNO3溶液

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14.在一烧杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸的质量为73g时,反应恰好完全.
(2)反应结束放出气体的总质量为4.4g.
(3)原混合物中含NaCl10.8g.
(4)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数.

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1.有下列几种物质:A.盐酸  B.熟石灰 C.纯碱 D.食盐;请选择合适的标号(A~D)填空.
(1)用来清除铁锈的物质A;        
(2)常用降低土壤酸性的是B;
(3)在日常生活中用做调味剂的是D;
(4)少量存于胃液中帮助消化的是A;
(5)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是C.

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11.写出下列化学反应的文字表达式.
(1)过氧化氢制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(3)电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(4)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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2.植物油是日常生活中必须品,能为人体提供的主要营养素是(  )
A.油脂B.糖类C.蛋白质D.维生素

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19.现有M、N、X、Y四种金属.为确定四种金属的活动性顺序,进行下列实验:
①将它们分别投入稀硫酸中,只有M、N发生反应产生气泡;
②将N投入M的硝酸盐溶液中,有M的单质析出;
③将X投入Y的硝酸盐溶液中,溶液质量减轻.
据此,你认为四种金属的活动性顺序由强到弱的是(  )
A.Y>X>M>NB.M>N>Y>XC.X>Y>N>MD.N>M>X>Y

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20.据BBC报道,日本福岛核电站使用的燃料不是铀,而是一种铀钚混合燃料.钚元素核电荷数为94.一种钚原子的质子数和中子数之和为239,则这种钚原子的核外电子数是(  )
A.94B.145C.239D.333

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